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    我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：
    （1）请你在方框内画出该实验的电路图．

    （2）在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是
    开关闭合
    开关闭合
    ；
    某处的连线接触不良
    某处的连线接触不良
    ．
    （3）排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：
    U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    I（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    根据表中数据得到的结论是
    在电阻一定时，电流与导体两端电压成正比
    在电阻一定时，电流与导体两端电压成正比
    ，通过计算可知，此次实验所用的电阻为
    5
    5
    Ω．
    （4）接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，
    移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数2V不变
    移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数2V不变
    ，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．
    （5）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的
    A
    A
    ；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是
    B
    B
    （选填“A”或“B”）．
    分析：（1）根据伏安法测电阻，将电源、开关、电流表、电阻以及滑动变阻器依次连接起来，电压表测量电阻两端的电压；
    （2）连完最后一根导线两个表的指针都偏转说明电路闭合，原因是开关闭合；两表指针总是在晃动说明电路不稳，原因是某处连线接触不良．
    （3）根据实验数据总结实验结论时，要明确控制的物理量和变化的物理量，以及变化的物理量之间的对应规律；根据欧姆定律求出每组数据对应的电阻，然后取平均值即为此次实验所用的电阻；
    （4）电流跟电阻和电压都有关系，我们通过实验验证时，采用控制变量法研究，即在探究电流跟电阻关系时需要控制电压不变进行实验．
    （5）多次测量的目的：一是用来求平均值来减小误差，二是为了从不同情况中找到普遍规律，据此选择．
    解答：解：（1）电路图如图所示：

    （2）李明连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是开关闭合，某处连线接触不良．
    （3）研究电流与电压的关系，保持电阻一定；
    横向比较可以得到：电压成倍增大，电流也相应的成倍增大，所以结论是：在电阻一定时，电流与导体两端电压成正比．
    根据R=
    U
    I
    可得：每组数据对应的电阻均为5Ω，取平均值可知此次实验所用的电阻为5Ω；
    （4）在探究电流跟电阻关系时需要控制电压不变，因此更换电阻后，需移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数与换电阻前电压表示数相同．
    （5）探究通过导体的电流与电压、电阻的关系的实验中，一次实验数据不能发现规律，所以这里多次实验是为了：从不同情况中找到普遍规律；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是为了多次测量求取平均值，以达到减小误差的目的．
    故答案为：（1）见上图；（2）开关闭合；某处的连线接触不良；（3）在电阻一定时，电流与导体两端电压成正比；5；（4）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数2V不变；（5）A；B．
    点评：本题考查了伏安法测电阻实验电路图的设计和欧姆定律的计算、多次测量的目的、实验数据的分析以及量程的选择等，知识点多，可以说每道小题学生都容易出错，难度较大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?福建）我们已进行过“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验，请按要求完成以下内容：
    （1）在图1的实验电路图的“○”中填入适当的电表符号；

    （2）以下是实验中出现的两种故障现象，请分析其原因：
    A．电流表的指针反偏，原因是：
    电流表“+”“-”接线柱接反
    电流表“+”“-”接线柱接反
    ；
    B．电流表有示数，电压表完好但没有示数，原因之一是：
    电阻R短路（或电压表没有连入电路）
    电阻R短路（或电压表没有连入电路）
    ；
    （3）实验过程中需要更换不同的电阻，每次更换电阻后，接下来具体的操作是：闭合开关，调节
    滑动变阻器滑片
    滑动变阻器滑片
    ，同时观察
    电压
    电压
    表；
    （4）某次测量，两电表的示数如图所示，电压为U=
    2.4
    2.4
    V，电流为I=
    0.48
    0.48
    A，则电阻R=
    5
    5
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：
    （1）请你在图的方框内画出该实验的电路图．
    （2）在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是
    开关未断开
    开关未断开
    ；
    某处接触不良
    某处接触不良
    ．
    （3）排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：
    U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    I（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    根据表中数据得到的结论是
    电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成正比
    电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成正比
    ，通过计算可知，此次实验所用的电阻为
    5
    5
    Ω．
    （4）接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，
    移动滑片，使电压表的示数仍为2V
    移动滑片，使电压表的示数仍为2V
    ，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．
    （5）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的
    A
    A
    ；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是
    B
    B
    （选填“A”或“B”）．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014江苏省南京市六合区九年级第一学期期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：

    (1)请你在图中的方框内画出该实验的电路图．

    (2)在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是a．        ．b．        ．

    (3)排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：

    根据表中数据得到的结论是                                    ，通过计算可知，此次实验所用的电阻为        Ω．

    (4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成l0Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，               ，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．

    (5)在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的是        ；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是        (选填“A”或“B”)．

     

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省泰州市海陵区九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：

    （1）（2分）请你在图中的方框内画出该实验的电路图．

    （2）在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是______________；________________．

    （3）排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：

    U（V）

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    I（A）

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    根据表中数据得到的结论是________________________________________，通过计算可知，此次实验所用的电阻为__________Ω．

    （4）接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，____________________， 并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．

    （5）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的__________；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是______（选填“A”或“B”）．

     

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