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    8．对“0dB”的理解，下列说法正确的是（　　）
    A．0 dB说明物体不振动B．0 dB是人耳能听到的最弱音
    C．0 dB说明频率低于20 HzD．0 dB说明频率高于20 000 Hz

    分析 人们用分贝来表示声音的强弱，0分贝是人耳能听到的最弱的声音．

    解答 解：声音是由物体振动产生的，声音的强弱通常用分贝来表示，声音的强弱与频率没有直接关系．人们刚刚能听到的弱声是0分贝；因此0dB时物体有振动，故只有B选项正确．
    故选B．

    点评 此题主要考查声音强弱的表示方法和划分等级，属于基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图是丁冬和刘梅“探究平面镜成像特点”的情景：他们的实验装置是：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A．B．竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）他们选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置．在探究活动中对玻璃板放置的要求是玻璃板要与水平桌面垂直；
    （2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜距离的关系．
    （3）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．
    （4）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．如果进行的实验操作都正确，把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到的现象是好像B蜡烛也在发光．
    （5）点亮A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A．B两个蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距离相等．
    （6）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是虚像（填“虚”或“实”）．
    （7）丁冬将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （8）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？B
    A．保持A、B两个蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．学完长度测量后，小明同学用分度值为1mm的刻度尺，测量物理课本的宽度，下列记录的数据中正确的是（　　）
    A．184毫米B．18.4毫米C．1.84分米D．184.0毫米

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．下面流程图中的方框内A、C的物态变化名称分别是凝华和液化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．温室气体的增加（主要是二氧化碳）导致温度普遍上升，即全球变暖．因为气候变暖，南北极地的冰便会熔化，从而导致海水量增大，引起海平面上升，许多沿海地区将逐渐淹没在水中．为了减少大气中的温室气体，我们在生产生活中应如何做？请提出一个合理可行的做法：植树造林．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．一只没有刻度的温度计，插入冰水混合物时水银柱的长度为5cm，当插入一标准大气压下的沸水中时水银柱的长度为30cm，若插入某液体中时水银柱长度为15cm，说明该液体的温度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．张雨同学用压强计做了如图所示的实验．你能从这个实验中总结出的结论是：

    （1）比较a、b（填a、b、c）可知，当液体深度一定时液体压强与密度有关；
    （2）比较b、c（填a、b、c）可知，当液体密度一定时液体压强与深度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于测量，下列说法中错误的是（　　）
    A．在测量过程中，由于测量方法不正确，就会产生错误
    B．使用刻度尺时，一定要从零刻度的位置量起
    C．测量结果为32cm和测量结果为32.0cm，这两个测量结果是不同的
    D．测量中常用多次测量求平均值的方法来减少测量中的误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．电动机通电后转动是将电能转化为机械能，电灯工作时主要是将电能转化为光能，由此可见用电器在工作时，电流经过用电器做功，实现了将电能转化为其他形式能，转化能量的多少，可用电功来表示．

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