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14.一辆重5×105N的汽车不慎陷入泥坑,司机用图示的滑轮组将汽车拖出.已知整个过程中,水平拉力F是1×104N,汽车以8cm/s的速度沿水平方向匀速移动了5s,滑轮组的机械效率为90%.此滑轮组做的有用功为1.08×104J,汽车受到的阻力为2.7×104N,拉力的功率为2400W.

分析 (1)知道汽车的速度和所用时间,利用s=vt求汽车行驶的距离;由图知,使用滑轮组n=3,拉力端移动距离等于汽车行驶距离的3倍,知道拉力,利用W=Fs求拉力做的功;再利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求拉力做的有用功;
(2)克服阻力做的功是有用功,利用W有用=fs求汽车受到的阻力;
(3)知道时间,利用P=$\frac{W}{t}$求拉力的做功功率.

解答 解:
(1)由v=$\frac{s}{t}$得汽车行驶的距离:
s=vt=8cm/s×5s=40cm=0.4m,
由图可知,n=3;
则拉力端移动距离:s=3s=3×0.4m=1.2m;
拉力做的功:W=Fs=1×104N×1.2m=1.2×104J;
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$得拉力做的有用功:
W有用=Wη=1.2×104J×90%=1.08×104J.
(2)而有用功W有用=fs
所以汽车受到的阻力:
f=$\frac{{W}_{有用}}{{s}_{车}}$=$\frac{1.08×1{0}^{4}J}{0.4m}$=2.7×104N.
(3)拉力做功的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1.2×1{0}^{4}J}{5s}$=2400W.
故答案为:1.08×104;2.7×104;2400.

点评 本题考查了速度公式、功的公式、效率公式和功率公式的应用,此题中物体沿水平方向运动,知道克服阻力做的功是有用功,与物体重力(竖直方向)没有关系是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,
质量m/g体积N/cm3质量跟体积的比
值(m/v)/g/cm3
铁块178107.8
铁块2156207.8
铁块3235307.8
铝块154202.7
铝块2108402.7
铝块3162602.7
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是:向左调节平衡螺母;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是应向右移动标尺上的游码.
(2)上表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①铁和铝两种不同物质的相同点是:质量与体积的比值都是相同的;不同点是:质量与体积的比值不相同.
②铁的密度为7.8×103

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)对比图甲、乙可知:同种液体内部压强随着深度的增加而增大.
(2)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等.
(3)要探究液体压强与密度的关系,应选用乙、丙两图进行对比.
(4)在图丙中保持探头的位置不变,向烧杯中逐渐加入盐,U形管两侧液面的高度差将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图是北斗导航卫星的轨道示意图.已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是(  )
A.势能增加、动能减小、速度减小B.势能不变、动能不变、速度不变
C.势能减小、动能增加、速度不变D.势能减小、动能增加、速度增加

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置:

(1)调节螺母使杠杆在水平位置平衡时,应确保杠杆上不悬挂(选填“悬挂”或“不悬挂”)钩码.
(2)如图乙所示杠杆处于平衡状态,若不改变O点右侧钩码的数目和位置,将O点左侧的所有钩码都挂在字母d的下方,仍可实现杠杆在水平位置平衡.
(3)如图丙所示,若每个钩码重为0.5N,要使杠杆在图示位置平衡,在杠杆上的A点所施加的最小力的大小0.9N,方向是竖直向上.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.研究杠杆平衡条件的实验:
(1)杠杆的位置如图甲所示,此时应调节杠杆两端的螺母使其向右(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时,施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是便于测量力臂.
(2)某同学用图乙装置通过多次实验操作及数据分析,得出杠杆平衡的条件是:动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离,你认为他的结论不可靠(选填:“可靠”或“不可靠”).
(3)利用图丙所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为2.25N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.2016年6月25日20点00分,我国载人航天工程为发射货运飞船而全新研制的长征七号运载火箭,在海南文昌航天发射场点火升空,在火箭加速升空时动能增大(选填“增大”、“减小”或者“不变”)势能增大(选填“增大”、“减小”或者“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.从高空下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速直线运动.通常把这个速度称为收尾速度,某研究小组对同体积同材质的不同球形物体(制成空心状)的收尾速度进行研究,得到了如下的一组实验数据
小球编号1234
小球质量m(×10-3kg)5102050
小球的收尾速度v(m/s)481640
(1)编号为1、2的小球在达到收尾速度时所受的空气阻力之比为1:2;
(2)球形物体的收尾速度v与其所受的空气阻力f在数值上的定量关系为v=80f;
(3)对于3号小球,当速度为10m/s时,所受空气阻力f小于0.2N(大于/小于/等于).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图是探究压力作用效果的实验过程.

由图甲可知:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越显著;
由图乙可知:当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著.

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