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    4．用手挤压矿泉水，使瓶子变形，如果施力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关．日常生活中的茶壶应用了连通器原理，使我们能倒水饮茶．

    分析 （1）力的大小、方向和作用点会影响力的作用效果．
    （2）上端开口、下部相连通的容器叫连通器，生活中常见的连通器：茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、船闸等．

    解答 解：
    （1）用手挤压矿泉水瓶，使瓶子变形，用的力越大，形变就越大，表明力的大小影响力的作用效果．
    （2）茶壶的壶嘴和壶身就构成了一个连通器，水不流动时，液面就是相平的；因此对茶壶的设计，应使壶嘴高度做得等于壶盖．
    故答案为：大小；连通器．

    点评 本题考查了力的三要素和连通器的应用，属于基础题目．

    练习册系列答案
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    14．当你走过洗车店时偶尔会看到高压喷头喷出的水雾在阳光下呈五颜六色，这其实是光的色散现象．将三种色光适当混合能产生其它任何色光，这三种色光分别是蓝光、红光和绿光．

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    15．关于声音，下列说法中不正确的是（　　）
    A．声波和光一样能在真空中传播
    B．音乐厅和电影院的墙壁做成蜂窝状是为了吸收声音
    C．电动牙刷刷牙干净又舒服是因为它发出的超声波能传递能量
    D．被誉为“乐器之王”的钢琴是通过弦的振动发出不同频率的声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．（1）如图所示的实物电路，在方框内画出对应的电路图．
    （2）火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客厕所内都有人．请你把图乙中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图．
    （3）如表格中的电路图所示，闭合开关S后，发现两灯均不亮，其中一个灯损坏，请选用电压表对上述器材进行检测．
     请你设计出检测电路（画在如图的电路图上） 实验现象 实验结论
     
    电压表有示数（电压表无示数）    		 
    灯泡L1断路（灯泡L2断路）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．小明家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过2200 W．当家里只有微波炉工作时，电能表在1min内转了30转，则微波炉消耗的电能为6×104 J．表盘的电能读数是123.4 kW•h；若铝盘转动得越快，表明电能消耗的越快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．学完密度的知识后，小明想知道，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．
    （1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：
    ①在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是40cm3；
    ②再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为42g；
    ③经过计算可知，早餐奶的密度为ρ=1.05×103kg/m3．
    （2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，请写出他写的操作过程并用字母表示所测量的物理量．
    ①用天平测出烧杯的质量m0；
    ②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；
    ③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2；④根据测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ水（用字母表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，边长为0.1m的实心正方体物块M放在水平地面上时对地面产生的压强为2000Pa．现用质量不计的薄木板AB做成杠杆，用细线将M系于C点，O为支点，OA=OB=1.8m．已知OA=3AC，此时AB静止与水平位置．将一个体积不计重为6N的小物块N放在木板O点上方，对N施加3N的水平向左的推力F，使N沿OB向左以0.1m/s的速度做匀速直线运动（g=10N/kg）．求：
    （1）物体M的质量．
    （2）当N运动8s时，推力做功为多少．
    （3）N运动到B点时，M对地面的压强是多少．

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    （2）根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （3）根据乙、丙图的分析，可以得出的结论是在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

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