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小京学过“滑轮组的机械效率”后,提出了一个猜想:“使用滑轮组越省力,它的机械效率越高.”小华却不同意小京的猜想,于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验,并得到如下数据:
钩码重
G/N
钩码上升高度
h/cm
测力计拉力
F/N
测力计移
动距离s/m
机械效率η/(%)
20.10.80.383.3
20.10.60.5
20.10.50.757.1
(1)根据S=0.3m这组数据,在图中画出滑轮组的绕线方法.
(2)根据S=0.5m这组数据,求出所使用的滑轮组的机械效率约是______.
(3)分析实验数据,你认为小京的猜想______(选填“正确”或“不正确”),因为:______.

【答案】分析:(1)由表格数据,根据S=nh求出绳子的有效股数,据此画出滑轮组的绕线方法;
(2)根据η==×100%求出S=0.5m时滑轮组的机械效率;
(3))根据分析表格第三组数据中拉力和机械效率的关系,判断小京的猜想是否正确.
解答:解:(1)由表格数据可知,绳子的有效股数为n===3,滑轮组的绕线方法如图:

(2)S=0.5m时滑轮组的机械效率为:
η==×100%=×100%≈66.7%;
(3)由表格中第三组数据可知,当拉力越小时,机械效率越低,所以小京的猜想是不正确的.
故答案为:(1)如上图所示;(2)66.7%;(3)不正确;第3组数据省力,但是机械效率低.
点评:此题主要考查了滑轮组机械效率的求法,以及滑轮组的组装,同时也考查了滑轮组的省力情况.是一道较简单的实验题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

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钩码重
G/N
钩码上升高度
h/cm
测力计拉力
F/N
测力计移
动距离s/m
机械效率η/(%)
2 0.1 0.8 0.3 83.3
2 0.1 0.6 0.5
2 0.1 0.5 0.7 57.1
(1)根据S=0.3m这组数据,在图中画出滑轮组的绕线方法.
(2)根据S=0.5m这组数据,求出所使用的滑轮组的机械效率约是
66.7%
66.7%

(3)分析实验数据,你认为小京的猜想
不正确
不正确
(选填“正确”或“不正确”),因为:
第3组数据省力,但是机械效率低
第3组数据省力,但是机械效率低

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科目:初中物理 来源: 题型:

小京学过“滑轮组的机械效率”后,提出了一个猜想:“使用滑轮组越省力,它的机械效率越高。”小华却不同意小京的猜想,于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验,并得到如下数据:

 

钩码重

G/N

钩码上升高度

h/cm

测力计拉力

F/N

测力计移

动距离s/m

机械效率

2

0.1

0.8

0.3

83.3

2

0.1

0.6

0.5

 

2

0.1

0.5

0.7

57.1

(1)根据S=0.3m这组数据,在图23中画出滑轮组的绕线方法。

(2)根据S=0.5m这组数据,求出所使用的滑轮组的机械效率约是____。

(3)分析实验数据,你认为小京的猜想_____(选填“正确”或“不正确”),因为:______。

 

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科目:初中物理 来源:2011届北京东城区初三物理第一学期期末统一检测试卷 题型:实验题

小京学过“滑轮组的机械效率”后,提出了一个猜想:“使用滑轮组越省力,它的机械效率越高。”小华却不同意小京的猜想,于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验,并得到如下数据:

 

钩码重

G/N

钩码上升高度

h/cm

测力计拉力

F/N

测力计移

动距离s/m

机械效率

2

0.1

0.8

0.3

83.3

2

0.1

0.6

0.5

 

2

0.1

0.5

0.7

57.1

(1)根据S=0.3m这组数据,在图23中画出滑轮组的绕线方法。

(2)根据S=0.5m这组数据,求出所使用的滑轮组的机械效率约是____。

(3)分析实验数据,你认为小京的猜想_____(选填“正确”或“不正确”),因为:______。

 

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科目:初中物理 来源:北京期末题 题型:探究题

小京学过“滑轮组的机械效率”后,提出了一个猜想:“使用滑轮组越省力,它的机械效率越高。”小华却不同意小京的猜想,于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验,并得到如下数据:
(1)根据S=0.3m这组数据,在图中画出滑轮组的绕线方法。
(2)根据S=0.5m这组数据,求出所使用的滑轮组的机械效率约是_____________。
(3)分析实验数据,你认为小京的猜想____________(选填“正确”或“不正确”),因为:____________________。

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