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    3．如图所示现象中，由光的反射形成的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．
    要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．
    要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．

    解答 解：A、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；
    B、三棱镜分解白光，是光的色散现象，属于光的折射；故与题意不符；
    C、笔在玻璃面处“折断”，是光的折射现象，故与题意不符；
    D、茶杯在桌面成像，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意．
    故选D．

    点评 光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题．
    （1）为了完成本实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的B．
    A．各面粗糙程度相同的正方体
    B．各面粗糙程度不同的正方体
    C．各面粗糙程度相同．长宽高各不相同的长方体
    D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体
    （2）本实验中，小明设计了两种实验方安案：
    方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图（a）甲所示．
    方案二：木块与弹簧测力计相连并水平固定在墙上，通过细绳水平拉动木板．如图（a）乙所示．上述两种方案中，为更准确方便地测量出摩擦力，你认为更合理的是方案二（填“方案一”或“方案二”）．
    （3）在上述实验的基础之上，老师告诉小明物体所受滑动摩擦力大小与压力大小成正比，即f=uN（f表示摩擦力、N表示压力、u为动摩擦因数即正比例系数）；为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，该同学使用了如图（b）所示的实验方案．若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为0.4．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．用如图所示的装置“探究摩擦力跟压力大小的关系”：
    ①实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．
    ②某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，此时木块受到摩擦力为0.8N．
    ③改变木块上所加砝码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，
    实验次数12345
    压力F/N34567
    摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
    分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力跟压力的大小成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，小球质量为300克，当它放入盛满水的溢水杯中时，排开270克的水，画出小球放入水中静止时位置以及小球静止时所受浮力的图示．g=10N/kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小刚同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋那双摩擦力更大．
    （1）在拉动过程中小刚发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水平放置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图乙所示，当他水平向左拉动木板时，鞋受到的摩擦力的方向为水平向左；
    （2）实验时，小明又想测一下滑动摩擦力与压力大小的关系，记录的部分数据如表所示：
    序号鞋子放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N
    1平放木板61.2
    2平放木板81.6
    3平放木板102.0
    分析数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F．
    （3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，在老师的帮助下，设计了探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力规律的实验，如图（a）所受的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶（调节滑轮可使桌面上部细绳水平），整个装置处于静止状态．实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图（b），则结合该图象，下列说法错误的是D
    A．可求出空沙桶的重力
    B．可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小
    C．可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小
    D．可判断第50秒后小车做匀速直线运动（滑块仍在车上）
    （4）分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用4N的水平拉力拉木块．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．一个完整的电路包括电源、用电器、开关、导线组成．在如图的电路图中标出电流的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．我国第五代隐形战机-歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍．如图甲所示是飞机停在机场的情形，请你在图中画出此时飞机受力的示意图；飞机在空中飞行时，以机身为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图乙所示的形状，利用了压强和流速的关系原理，使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明的自行车上脱落一个小金属零件，他很想知道这个零件的密度，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度，具体操作如下：

    （1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如1中（甲）所示，此时应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节．
    （2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图1（乙）所示，则零件的质量为62g．
    （3）用量筒测量零件的体积如图1（丙）所示，则零件的体积为20cm3．
    （4）由此可算得小金属零件的密度为3.1g/cm3．
    实验中小明发现量筒损坏，他巧妙的使用刻度尺和一个正方体木块也测量出零件的体积，并求出了密度．请你帮助他完成实验．
    ①测量出木块的边长为a；
    ②如图2（甲）所示，将零件粘到木块的上表面，放入盛有水的烧杯中，测量出木块露出水面的高度为h1；
    ③如图2（乙）所示，将粘有零件的木块颠倒放入水中，测量出木块露出水面的高度为h2．
    ④如果零件的质量用m表示，则此方案中零件密度的表达式为ρ=$\frac{m}{（{h}_{2}-{h}_{1}）{a}^{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示的电路中，滑动变阻器的滑片移动后，下面关于滑片移动前后判断正确的是（　　）
    A．小灯泡的电流变化量一定和变阻器的电流变化量相等
    B．小灯泡的电压变化量一定和变阻器的电压变化量相等
    C．小灯泡的电功率变化量一定和变阻器的电功率变化量相等
    D．小灯泡的电阻一定和变阻器的电阻相等

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