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12.下列各物体的长度接近3厘米的是(  )
A.篮球的直径B.乒乓球的直径C.手掌的宽度D.物理课本的长度

分析 此题考查我们对常见物体长度的估测,根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识,选出符合题意的选项.

解答 解:
A、标准篮球的直径为24.6cm.不符合题意;
B、乒乓球的直径在3cm左右.符合题意;
C、中学生手掌的宽度在10cm左右.不符合题意;
D、物理课本的长度在25cm左右.不符合题意.
故选B.

点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,分子的直径在0.1nm左右,地球的半径在6400km左右.等等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.以下关于光现象的四种说法中,正确的是(  )
A.漫反射不遵循光的发射定律
B.在光的反射和折射现象中光路都是不可逆的
C.光在真空中的传播速度是3×108m/s
D.光都是沿直线传播的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.你注意到图中洒水壶有两个把手吗?当用洒水壶提水时应该用A把手;当用洒水壶洒水时应该用B把手,这说明力的作用效果与力的作用点有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.根据实物图在方框内画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.回顾实验和探究:(请将下列实验中的空缺部分填写完整)
(1)影响音调高低的因素:
步骤1.将钢尺受压在桌边,露出5cm,用手扳动使其振动,观察钢尺振动的快慢,用耳朵听其发生音调高低,记载表格内.
2.再将钢尺受压正在桌边,露出10cm,用力扳动使其振动并注意保持钢尺振动的幅度与前一次相同,观察钢尺振动的快慢,用耳朵听其发生音调高低,记载表格内.
3.再将钢尺受压在桌边,露出15cm,重复上述实验
表格
伸出桌边长度/cm   
钢尺振动快慢最快较快最慢
音调高低最高     较高最低      
结论物体振动越慢,音调越低
方法将尺子按下相同的程度,运用了控制变量法
程序上述研究的思维程序是:提出问题--猜想验证得到结论
(2)运用知识解决问题:
我们能分辨出二胡声和小提琴声,是因为二胡和小提琴的音色不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生振动发出的,客船上的人能听到钟声说明气体能传声,能分辨它是“钟声”是根据声音的音色(选填“响度”、“音调”或“音色”)来判断的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.
(1)测量焦距:如图所示让一束平行光经过,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑.此现象说明了对光具有会聚作用,并可得出此透镜的焦距为10cm.
(2)如图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,并将这三者中心调到同一高度,这样做是为了使像成在光屏的中心.
(3)当蜡烛距25cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小 (选填“放大”或“缩小”)的实.(选填“实”或“虚”)像,依据此,人们制成的光学仪器是照相机.
(4)将蜡烛向凸透镜靠近,移动到某一位置时,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上接到像,原因是蜡烛在凸透镜的一倍焦距之内,成的是虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.甲、乙两灯上分别标有“12V、6W”,“6V、6W”将两灯串联在电路中,若使其中一只灯泡能正常发光,电源电压应为(  )
A.12VB.15VC.18VD.30V

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.有一根较长的空心钢管,一位同学在钢管的一端敲击了一下,另一位同学在钢管的另一端耳朵贴近管口,听到了两次响声,这个现象说明了声音在固体中传播的速度比空气中的速度大.如果在月球上做上面的实验,则能听到一次敲击声,其原因是月球上没有空气是真空状态.

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同步练习册答案