A. | 篮球的直径 | B. | 乒乓球的直径 | C. | 手掌的宽度 | D. | 物理课本的长度 |
分析 此题考查我们对常见物体长度的估测,根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识,选出符合题意的选项.
解答 解:
A、标准篮球的直径为24.6cm.不符合题意;
B、乒乓球的直径在3cm左右.符合题意;
C、中学生手掌的宽度在10cm左右.不符合题意;
D、物理课本的长度在25cm左右.不符合题意.
故选B.
点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,分子的直径在0.1nm左右,地球的半径在6400km左右.等等.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 漫反射不遵循光的发射定律 | |
B. | 在光的反射和折射现象中光路都是不可逆的 | |
C. | 光在真空中的传播速度是3×108m/s | |
D. | 光都是沿直线传播的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
步骤 | 1.将钢尺受压在桌边,露出5cm,用手扳动使其振动,观察钢尺振动的快慢,用耳朵听其发生音调高低,记载表格内. 2.再将钢尺受压正在桌边,露出10cm,用力扳动使其振动并注意保持钢尺振动的幅度与前一次相同,观察钢尺振动的快慢,用耳朵听其发生音调高低,记载表格内. 3.再将钢尺受压在桌边,露出15cm,重复上述实验 | ||||||||||||
表格 |
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结论 | 物体振动越慢,音调越低 | ||||||||||||
方法 | 将尺子按下相同的程度,运用了控制变量法 | ||||||||||||
程序 | 上述研究的思维程序是:提出问题--猜想验证得到结论 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 12V | B. | 15V | C. | 18V | D. | 30V |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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