如图所示,将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中,木块静止时,上表面距离水面 4cm,g 取 10N/kg,则( )
A. 木块受到的浮力是4N
B. 使木块完全浸没需要4N向下的压力
C. 木块的密度为0.4g/cm3
D.木块底部受到水向上的压强为103Pa
科目:初中物理 来源: 题型:
在比较不同燃料热值的实验中,小明利用与图示完全相同的两套实验装置,分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙,点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热.燃烧相同时间后,用甲加热后的水温度为30℃,另一杯水温度为24℃。此过程水的内能 (增大/减小)用甲加热的水吸收的热量为 J.此时 (能/不能)说明甲的热值较大.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•荆州)端午节彦君坐动车到荆州旅游,下列对相关的物理现象分析合理的是( )
A. 彦君坐在飞驰的列车中认为自己是静止的,她是以从身边走过的列车员为参照物
B. 火车站,人必须站在安全线以外的区域候车,是因为人与行驶的列车之间的空气流速大,压强小
C. 动车减速进站时,桌子上的水杯向前滑动,是因为速度减小,水杯受到的惯性减小
D. 彦君在九龙渊观看了场面激烈的龙舟赛,参赛选手使用的船桨是省力杠杆
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•荆州)某品牌太阳能热水器的容积为100L,其装满水后在太阳的照射下水温从20℃的升高到40℃,不计热量的散失.
(1)求热水器中的水吸收的热量.[水的比热容c=4.2×103J/(kg.℃)]
(2)要完全燃烧多少体积的煤气可以产生相同的热量?(煤气的热值q=4.0×107J/m3)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于“声”与“电”的说法中,正确的是( )
A.只要物体振动,人耳就能听到声音
B. 音调的高低与发声体振动的频率有关
C. 物体摩擦起电的实质是创造了电荷
D.相互吸引的轻质小球一定带异种电荷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
对下列现象的描述不合理的是( )
A. 甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场
B. 乙:闭合开关,小磁针静止后会指向如图所示位置
C. 丙:利用这个装置可以探究“电磁感应”现象
D. 丁:电流相同,电磁铁磁性随线圈匝数増加而増强
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
近年来,频频发生轮船的翻沉事件,以下是关于此类事件的一些材料信息, 请你模仿样例格式,从材料原文中摘抄出涉及到物理知识的内容,并写出相应的物理 知识或规律•(至少写出两条)
① 救援队抵达轮船翻沉现场后,首先进行水下摸索搜救工作,潜水员进入深水区时, 需穿戴好潜水装备;之后救援队利用多台装有多个滑轮组的起吊机器,把船体打捞 出水面;在清理船舱时,搜救员利用重锤砸开损坏变形的门窗,用撬棒撬开堵塞通 道的重物;为了进一步进行水下搜索,救援队利用起吊机器把船体脱离出事水域.
② 专家建议:如果乘客意外落水,一定要穿好救生衣迅速离开船体,以防被旋涡再次 吸入船只;同时应仰起头,保持身体倾斜,借助救生衣的强大浮力,慢慢浮出水面;
浮上水面后,不要将手举出水面,要放在水下划水,使头部保持在水面以上.
序号 | 材料原文 | 物理知识或规律 |
例子 | &防被漩涡再次吸入船只 | 流速越天_位置流体压强越小 |
1 | ||
2 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
(2015?泰安)如图所示电路,电源电压为3V,当开关S闭合后,只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V,产生这一现象的原因可能是( )
A.灯泡L1处短路 B. 灯泡L2处短路 C 灯泡L1处断路 D. 灯泡L2处断路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,小华首先猜想:
A.物体的动能可能与物体的质量有关
B.物体的动能可能与物体的速度有关
C.物体的动能可能与物体的材料有关
为了验证猜想,小华设计了以下探究实验:
让小球从斜面上某一高度静止释放,撞击静止在水平面上的木块,实验过程如图甲、乙、丙、丁所示.图中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木块是同一木块.
(1)小华通过比较甲和乙得出的猜想 (填猜想序号)是正确的.
(2)小华通过比较 两次实验,得出猜想A是正确的.
(3)你认为通过比较 两次实验,可以验证猜想C是错误的.
(4)小华在本次实验中是通过观察 来判断小球动能大小的.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com