【题目】亲爱的同学:你会使用如图的实验仪器吗?
(1)如图1所示,电流表的分度值是 , 此时示数为 .
(2)如图2所示,该电阻箱的量程是 , 此时示数为Ω.
(3)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,如图3所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去,共有种接法;“2A”指的是 .
(4)如果你还想知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再联一个电流表,并增加根导线.
【答案】
(1)0.5Ma;11mA
(2)0~9999Ω;6038
(3)3;滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A
(4)串;1
【解析】解:(1)此时该电流表的量程是0~15mA,所以分度值是0.05mA,故此时的示数是11mA;(2)电阻箱的示数:6×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+8×1Ω=6038Ω;当各位置对应的数是0时,阻值最小,即0;当各位置对应的数是9时,阻值最大,即最大阻值为9999Ω,故它的阻值范围是0~9999Ω.(3)要把有3个接线柱的滑动变阻器接入电路中两个接线柱,则有3种的接法,其中AB接入电路后,无法改变电阻值;此变阻器铭牌的含义是:滑动变阻器的最大阻值为20Ω.2A是允许通过滑动变阻器的最大电流值;(4)据实验过程可知,如果想知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再串联一个电流表,并增加1根导线;所以答案是:(1)0.5mA; 11mA; (2)0~9999Ω; 6038;(3 )3; 滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A;(4)串; 1;
【考点精析】掌握变阻器和滑动变阻器的使用是解答本题的根本,需要知道变阻器:(滑动变阻器和变阻箱) (1)滑动变阻器: ① 原理:利用改变它接入电路的电阻线的长度来改变电阻大小的. ② 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流. ③ 应用收音机调节音量的电位器,就是一个滑动变阻器. (2)变阻箱:是能够表示出电阻值的变阻器;滑动变阻器的正确使用:A、应串联在电路中使用;B、接线要“一上一下”;C、通电前应把阻值调至最大的地方.
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【题目】在图甲所示的电路中,当开关S从2转到1时,根据电流表和电压表对应的示数,在U﹣I坐标中描绘了相对应的坐标点,如图乙所示,电阻R1的阻值是 , 电阻R2的阻值是 .
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【题目】下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不相同,它是
A. 把橡皮泥捏成不同造型B. 进站的火车受阻力作用,速度逐渐减慢
C. 苹果加速下落D. 用力把铅球投出
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【题目】装甲车通常用履带而不用车轮,是为了增大接触面积来_____(选填“增大”或“减小)压强;水库的大坝呈上窄下宽的形状,是因为液体的压强随深度增大而_____(选填“增大”或“减小)。
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【题目】秋天,稻子“笑弯了腰”,说明力可以改变物体的__________;运动场上,运动员用头顶球,同时运动员感觉头疼,说明物体间力的作用是____________。
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【题目】在原子、原子核、电子、中子、质子中,带负电的有_____。核反应堆是通过可控_____(选填“裂变”或“聚变”)反应释放核能的设备。核能在一些发达国家已成为常规能源,它是_____能源(选填“可再生“或“不可再生”)。
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【题目】小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中:
(1)请你按照图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,将图乙小明未连接好的电路连接完整.
(2)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于端(填“A”或“B”).
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是(填符号).
A.滑动变阻器断路
B.R断路
C.R短路
D.滑动变阻器短路
(4)通常情况下要进行多次测量并取平均值,其目的是为了 .
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【题目】“力的作用是相互的”,下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是( )
A. 水母向下喷水而上升 B. 鱿鱼向前喷水而后退
C. 金鱼因鳔充气而上浮 D. 企鹅向后划水而前进
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【题目】东汉时期,王充在“论衡”一书中写下“顿牟掇芥”一语,指的是用摩擦过的玳瑁壳能吸引草屑的现象,这与在干燥的天气脱毛衣会听到“噼啪”声、夏天雷雨时大空出现的闪电等现象一样,都属于_____现象。若摩擦过的玳瑁壳所带电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒上所带电荷种类相同,则可推断玳瑁壳带_____电。
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