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某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,蓄电池(电压为6V且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.

(1)请将图甲的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
(2)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向______(填“A”或“B”)端移动,移动变阻器滑片时,眼睛应注视______ (选填“变阻器滑片”、“电压表示数”、“电流表示数”);移动滑片的目的是______;
(3)正确操作三次后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的数据如表乙所示,由表乙可得出的结论是______;
(4)实验中,他所选择的变阻器应是______ (选填序号).
A 10Ω 0.5A    B.20Ω 1A    C.50Ω 2A.

解:(1)将电压表与电阻并联,滑动变阻器已接了下面一个接线柱,可再接上面任意一个接线柱,如图所示:

(2)探究电流和电阻的关系,应保持电阻两端的电压不变,将5Ω电阻换成10Ω电阻后,电压表的示数会变大,则应增大变阻器的阻值,将滑片向A端移动,同时眼睛应注视电压表;
移动滑片的目的是保持电阻两端的电压不变;
(3)由图乙知,电压不变,导体的电阻增大为原来的几倍,电流便减小为原来的几分之一,可知电压不变,导体中的电流与它的电阻成反比;
(4)由表格中数据知,电阻两端的电压U=IR=0.4A×5Ω=2V,
滑动变阻器两端的电压应为:U=6V-2V=4V;
由表格中数据知,当电阻为20Ω时,电路中的电流为0.1A,所以:
R===40Ω,AB的最大阻值太小,所以应选择C.
故答案为:(1)见上图;(2)A;电压表示数;保持电阻两端的电压不变;(3)电压不变,导体中的电流与它的电阻成反比;(4)C.
分析:(1)掌握实物电路的连接,特别是电流表、电压表和滑动变阻器的接法;
注意电流表、电压表的量程及正负接线柱的选择;
滑动变阻器要接一上一下;
(2)要探究电流和电阻的关系,需保持电阻两端的电压不变;
根据串分压的知识,判断出换接电阻后电压表示数的变化,然后判断出滑动变阻器电阻的变化,从而确定滑片的移动方向;
(3)分析电阻和电流的变化,得出电流和电阻的关系:电压不变,电流与电阻成反比;
(4)根据表格乙计算出电阻两端的电压结合串联电路中电流、电压的关系及欧姆定律计算出滑动变阻器所需的最大阻值进行判断.
点评:此题是探究电流和电阻的关系实验,在实验中应用到控制变量法,控制电阻两端的电压不变;考查了有关电压表和滑动变阻器的接法,同时涉及到了串分压的知识及串联电路中电流、电压的关系、欧姆定律的应用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

某实验小组利用如图甲所示电路进行如下的实验研究.

(1)断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象.根据图象分析,可计算出电阻R=
10
10
Ω;
(2)断开S2,闭合S1、S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和通过的电流,根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象.由图象分析,当电压表示数为1.5V时,灯泡L的电阻RL
10Ω
10Ω
;若灯泡L的额定电压为2.5V,小灯的额定电功率为
0.875W
0.875W

(3)由图乙得到结论:
电阻一定时,电阻中的电流跟它两端的电压成正比
电阻一定时,电阻中的电流跟它两端的电压成正比

(4)闭合S1、S2和S3,调节滑动变阻器,当电压表示数为2V时,电流表的示数是
0.525A
0.525A

(5)如果将该灯泡和电阻串联地接在2.5V的电源上,灯泡中的电流是
0.2A
0.2A

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某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,蓄电池(电压为6V且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.
(1)请将图甲的实物电路连接完整(导线不允许交叉),并在方框内画出对应的电路图;
(2)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向
B
B
端移动(填“A”或“B”),移动滑片的目的是
保持定值电阻两端的电压不变
保持定值电阻两端的电压不变
.正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是
在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比
在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比

(3)该实验小组同学还想探究电流与电压的关系,实验中应该控制
电阻
电阻
不变.

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(2011?辽阳)某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,蓄电池(电压为6V且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.

(1)请将图甲的实物电路连接完整(导线不允许交叉),并在方框内画出对应的电路图;
(2)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向
A
A
端移动(填“A”或“B”),移动滑片的目的是
保持定值电阻两端的电压不变
保持定值电阻两端的电压不变
.正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是:
在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比
在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比

(3)该实验小组同学还想探究电流与电压的关系,实验中应该控制
电阻
电阻
不变.

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某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,蓄电池(电压为6V且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.

(1)请将图甲的实物电路连接完整(导线不允许交叉),并在方框内画出对应的电路图;

(2)实验中将10Ω电阻换成5Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向端移动
B
B
(填“A”或“B”),移动滑片的目的是
保持证电阻两端电压不变
保持证电阻两端电压不变
.正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是
在电压一定时,电流与电阻成反比
在电压一定时,电流与电阻成反比

(3)该实验小组同学又找了一个小灯泡换下电阻R,接着探究了小灯泡电流与电压的关系,测得了多组数据,画出了小灯泡电流随电压变化的图象,他们画出的图象可能是
A
A
,理由是灯泡的电阻随温度的升高而
增大
增大
(增大/减小/不变).

(4)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表
没有
没有
(有/没有)示数,电压表示数为
6
6
V.

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某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,蓄电池(电压为6V且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.

(1)请将图甲的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
(2)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向
A
A
(填“A”或“B”)端移动,移动变阻器滑片时,眼睛应注视
电压表示数
电压表示数
  (选填“变阻器滑片”、“电压表示数”、“电流表示数”);移动滑片的目的是
保持电阻两端的电压不变
保持电阻两端的电压不变

(3)正确操作三次后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的数据如表乙所示,由表乙可得出的结论是
电压不变,导体中的电流与它的电阻成反比
电压不变,导体中的电流与它的电阻成反比

(4)实验中,他所选择的变阻器应是
C
C
 (选填序号).
A  10Ω  0.5A       B.20Ω  1A       C.50Ω 2A.

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