如图所示的四个实验是用来研究电和磁的实验装置.下列说法正确的是( )A．根据实验原理可制成发电机B．根据实验原理可制成电动机C．根据实验原理可制成发电机D．根据实验原理可制成电动机题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．如图所示的四个实验是用来研究电和磁的实验装置，下列说法正确的是（　　）

	A．	根据实验原理可制成发电机		B．	根据实验原理可制成电动机
	C．	根据实验原理可制成发电机		D．	根据实验原理可制成电动机

分析奥斯特实验说明了电可以生磁，法拉第电磁感现象实验说明了磁可以生电，由字面意思可知，本题考查的是产生电流的装置，故装置中不能有电池直接供电．

解答解：
A、这是奥斯特实验，说明了电流的周围存在磁场，即电可以生磁，故A不符合题意；
B、这是研究通电导体在磁场中受力运动的实验，它是电动机的原理，故B符合题意；
C、这是研究通电线圈在磁场中受力转动的实验，这是B实验的改进，也是电动机的原理，故C不符合题意；
D、这是电磁感应现象的实验，说明了磁可以生电，它是发电机的原理，故D符合题意．
故选B．

点评磁生电，从能量转化的角度分析是转化成了电能，这是解答此题的关键，所以不能选择有电池的实验装置．

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8．

在“研究充油玻璃管中气泡运动规律”的活动中，如图12甲所示，小宇等同学的实验方案如下：
A．在内径为1cm、长为50cm的玻璃管AB中注满油，管内留一个小气泡．
B．在玻璃管的最下端（B）用橡皮筋做上标志作为零位置，然后从零位置向上，每隔10cm用橡皮筋做上一个标志．
C．先将玻璃管翻转，使气泡停在B端，然后迅速将玻璃管翻转并竖直放置，观察气泡的运动情况．气泡在零位置时，揿下秒表，依次读出气泡通过10cm、20cm、30cm、40cm位置的时刻．
根据实验方案，思考回答问题．
（1）请你对该实验方案进行分析、评估，说明该方案存在什么缺陷？不应以“玻璃管的最下端（B）用橡皮筋做上标志作为零位置”，而应以气泡运动稳定后的某一点作为起点．
（2）小宇同学修正缺陷之后，重新进行实验，测得的数据如表所示．

路程s/cm	0	10	20	30	40
时间t/s	0	1.0	2.0	3.0	4.0

①请你用描点法在图乙中画出路程和时间的关系图象；
②请你归纳出油中气泡的运动规律为：路程与时间成正比（或气泡作匀速直线运动）．

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9．

2014年青奥会开幕前，南京开始运行“燃气公交”．若“燃气公交”一次往返用掉燃气21kg，这些燃气完全燃烧释放热量为9.24×l0⁸J，若这些热量用来烧水且全部被水吸收，可以将5500kg的水升高40℃．（已知燃气热值为4.4×10⁷J/kg，水的比热容为4.2×l0³J/kg•℃）

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6．下列说法中正确的是（　　）

	A．	磁浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用
	B．	奥斯特发现了通电导体周围存在磁场
	C．	发电机在发电过程中电能转化为机械能
	D．	地磁的N极在地理的北极附近

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13．“常热牌”电炉有两根相同规格的定值电阻丝，通过改变这两根电阻丝接入电炉的方式，可以改变电炉的发热功率，电炉发热功率分三个档位，功率最高为2420W，则其中一根电阻丝的阻值是40Ω，功率最低档为605W．

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3．如图甲所示，物体A的长度为2.30cm；如图乙所示，温度计的示数为32℃．