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    16．在探究电路的电流规律实验时用了图甲所示的电路，在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示，则通过L1的电流为0.7A，通过L2的电流为0.5A．

    分析 由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流，根据电流表的量程和分度值读出电流表A2可能的数值，根据并联电路的电流特点和电流表A1的示数确定通过L2的电流，然后求出通过L1的电流．

    解答 解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流，
    由图乙可知，电流表A2的量程为0～0.6A时，分度值为0.02A，通过L2的电流I2=0.5A，
    电流表A2的量程为0～3A时，分度值为0.1A，通过L2的电流I2′=2.5A，
    因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A1的示数I=1.2A，
    所以，通过L2的电流应为0.5A，
    则通过L1的电流I1=I-I2=1.2A-0.5A=0.7A．
    故答案为：0.7；0.5．

    点评 本题考查了并联电路的电流特点的应用和电流表的读数，会确定电流表A2的示数是关键．

    练习册系列答案
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    6．金秋桂花开满树，远远的就能嗅到桂花香味，这是因为（　　）
    A．物质是分子组成的B．分子间有引力
    C．分子在不停地运动D．分子间有斥力

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    7．对人体安全电压不高于36V，若测电笔的氖管发光，表明所测的是火线．

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    4．以下关于物态变化的说法中正确的是（　　）
    A．严寒的冬天，一直冰冻的衣服也会变干，这是升华现象
    B．放在衣橱里的樟脑丸最终“消失“了，这是蒸发现象
    C．夏天，打开冰箱门会冒出一股“白气”，是汽化现象
    D．冬天出现的霜，是凝固现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．（1）探究影响音调高低的因素：
    过程步骤将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音音调，同时观察钢尺振动的幅度；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，注意使钢尺两次振动的振幅大致相同
    表格
    钢尺振动的快慢慢较快快
    音调的高低低较高高
    方法上述实验中使钢尺伸出桌面越长钢尺振动慢（“快”或“慢”），音调低．
    （2）探究声音的产生与传播
    将一播放音乐的手机放在密闭玻璃罩中，你可清楚地听到音乐声．若用抽气机逐渐抽去玻璃罩中的空气，音乐声将会变小，停止抽气，让空气重新进入玻璃罩，你将会听到声音变大．这个实验说明声音的传播需要介质，真空是不能传播声音的．该实验运用的物理研究方法为推理法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．微信是时下流行的一款手机语音聊天软件，下列关于微信的说法正确的是（　　）
    A．语音信息是利用手机通过超声波传播的
    B．语音信息是利用手机通过一定频率的电磁波传播的
    C．通过微信传播语音信息时，在传播过程中需要介质
    D．电磁波在真空中传播时，其传播速度为340m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小明在学习“重力”时，用弹簧测力计分别测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力大小．实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示．
    表一（被测物体：红豆）
    实验
    序号    		质量
    （千克）    		重力
    （牛）
    10.121.2
    20.242.4
    30.363.6
    表二（被测物体：绿豆）
    实验
    序号    		质量
    （千克）    		重力
    （牛）
    40.121.2
    50.242.4
    60.363.6
    表三（被测物体：花生）
    实验
    序号    		质量
    （千克）    		重力
    （牛）
    70.121.2
    80.242.4
    90.363.6
    表四（物体：大米）
    序号质量
    （千克）    		重力
    （牛）
    100.100.16
    110.200.32
    120.300.48
    （1）分析比较实验序号1、2与3或4、5与6或7、8与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：物质种类相同的物体受到的重力大小与它的质量成正比．
    （2）分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：物体受到的重力大小与物质的种类无关．
    （3）该小组同学实验后在科普网站上查询到如表四所示的数据，反映的是月球上物体所受重力的情况．请进一步综合分析表一、表二、表三、表四中的数据及相关条件，并归纳得出结论．（a）分析比较同一星球上，物体所受重力与质量的比值是一个确定值．（b）分析比较不同星球上，物体所受重力与质量的比值是不相同的，地球上的比值比月球上的大．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．什么情况下，磁场中的导体能够产生电流？如图所示，
    （1）让导体在磁场中静止，换用不同强度的永磁体，电流表的指针静止不动．
    （2）让导体在磁场中静止，但不是单根导体而是匝数很多的线圈，电流表指针静止不动．
    （3）让导体在磁场中竖直上下运动时，电流表指针静止不动．
    （4）让导体在磁场中水平左右运动时，电流表指针左右摆动．
    （5）让导体在磁场中倾斜上下运动时，电流表指针左右摆动．
    由以上实验可知，磁生电的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图小龙站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌和自己在玻璃屏蔽门后面的像．他根据该现象设计了在站台上粗测屏蔽门到广告牌之间距离d的实验．实验步骤如下，请完成相关内容：
    （1）小龙相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到自己的虚（填“虚”或“实”）像落在广告牌上；
    （2）记下自己站立的位置；
    （3）量出自己站立的位置到玻璃屏蔽门的距离．这个距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理依据是平面镜成像时，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等．

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