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    【题目】在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确的是（ ）
    A.测量时，刻度尺不能歪斜
    B.不能选用零刻度线磨损的刻度尺
    C.读数时，视线应垂直于刻度尺
    D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位

    【答案】B
    【解析】解：
    A、测量时刻度尺要放正，不能倾斜．此说法正确，不符合题意；
    B、使用刻度尺测量物体长度时，注意刻度尺的0刻度线是否磨损，已经磨损的，应该从其它刻度量起，然后减去前面的刻度作为物体的长度，此说法错误，符合题意；
    C、读数时视线要与尺面垂直并正对刻度线，此说法正确，不符合题意；
    D、记录测量结果时，必须在数字后注明单位，没有单位数字无意义，此说法正确，不符合题意．
    故选B．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验．

    （1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的

    相同，这一操作体现出的科学探究方法是 法．实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就 （选填“越长”或“越短”），速度减小 （选填“越快”或“越慢”）．

    （2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做 运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是（ ）

    A．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大，电流表示数变小

    B．电压表V1示数变大，电压表V2示数变小，电流表示数变小

    C．电压表V1示数变小，电压表V2示数变小，电流表示数变小

    D．电压表V1示数变大，电压表V2示数变大，电流表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】摄氏温标规定：在通常情况下把的温度规定为0摄氏度，把的温度规定为100摄氏度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（ ）

    A. a、b都是电流表

    B. a、b都是电压表

    C. a是电流表，b是电压表

    D. a是电压表，b是电流表

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。

    实验序号

    蜡块

    干松木

    体积V/cm3

    质量m/g

    体积V/cm3

    质量m/g

    ①

    10

    9

    10

    5

    ②

    20

    18

    20

    10

    ③

    30

    27

    30

    15

    ④

    40

    36

    40

    20

    （1）上图是小明使用托盘天平的情形，他操作的错误是 ．

    （2）在下图中分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来．

    （3）分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 ；不同物质组成的物体，其质量与体积的比值一般 （以上两格均选填“相同”或“不同”）。物理学中将质量与体积的比值定义为密度。初中物理中用比值法定义的物理量还有 （写一个即可）。

    （4）本实验测量多组数据的目的是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一只灯泡的铭牌，由图中可知：该灯泡的额定电压是 V；“25”表示该灯泡的 ；正常工作10小时，消耗的电能为 度．在家庭中，电视机与其它家用电器之间的连接方式是 联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对于燃料的热值，下列说法中，属于正确理解的是（ ）

    A．燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比

    B．燃料的热值跟燃料的质量成正比

    C．容易燃烧的燃料热值一定大

    D．就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是同学们探究“滑动摩擦力大小影响因素”的实验，将重5N的物体放在水平地面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，当F增大到1N时，物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为 N，当F增大到2N时，物体恰好做匀速直线运动。若F=4N，物体所受的摩擦力为 __ N。小华同学在实验完成后认真思考设计了如图乙所示的装置重新进行了探究，该装置相比于甲图所示装置具有 优点（写出一点即可），实验中，用F=5N水平向右的拉力匀速拉动木板A，物块B静止不动，弹簧测力计的示数如图，则B受到的A的摩擦力为 N，若使木板A做加速运动，则B所受摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。

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