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23、如图所示,F、F'为凸透镜的焦点,P、P'是距凸透镜两倍焦距处,烛焰在光屏上所成清晰的像是倒立、
缩小
的实像;当把烛焰移到P、F之间,调整光屏位置后,在光屏上所成清晰的像将会
变大
(填“变大”、“变小”或“不变“).
分析:当物体放在凸透镜2倍焦距之外时,会成倒立缩小的实像,
而当物体放在凸透镜1倍焦距与2倍焦距之间时,会成倒立放大的实像.
解答:解:由图可知,此时物体放在离凸透镜2倍焦距之外处,则会成倒立缩小的实像,故答案为:缩小;
而当物体放在P、F之间时,即介于1倍焦距与2倍焦距之间时,会倒立放大的实像,此时像变大,故答案为:变大.
点评:本题主要考查的是凸透镜的成像规律.
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科目:初中物理 来源: 题型:

34、如图所示,F、F′为凸透镜的焦点,P、P′为凸透镜的两倍焦距处,这时烛焰在光屏上所成清晰的像是
倒立
缩小
的实像;当把烛焰移至P、F之间,调整光屏位置后,在光屏上所成的清晰的像将会
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”);当把烛焰移至F、O之间时,在光屏上看不到烛焰的实像,这时要观察烛焰的虚像,应该
从右向左、对着凸透镜观察

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?昌平区二模)小红为探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,她将一高为10cm的金属圆柱体挂在弹簧测力计下缓慢浸入40cm深的水中,如图所示,在圆柱下降过程中,记录圆柱体下表面所处深度h和弹簧测力计相应的示数F.实验数据如表所示.
她分析前6组测量数据得出:金属圆柱体受到的浮力与金属圆柱体下面积浸入水中的深度h成正比.
请你用只利用小红使用的器材,设计一个实验,说明她的结论是不正确的.
次数 1 2 3 4 5 6
h/cm 0 2 4 6 8 10
F/N 6.2 5.7 5.2 4.7 4.2 3.7
简述实验过程和实验现象:
实验过程:
①用细线拴上金属圆柱体系在弹簧测力计的挂钩上,测出并记录弹簧测力计的示数F;
②将金属圆柱体浸没在水中的某一深度,测出并记录弹簧测力计的示数F1
③增加金属圆柱体在水中的深度,测出并记录弹簧测力计的示数F2
实验现象:
由实验发现:F-F1=F-F2(或深度改变,弹簧测力计的示数不变).
实验过程:
①用细线拴上金属圆柱体系在弹簧测力计的挂钩上,测出并记录弹簧测力计的示数F;
②将金属圆柱体浸没在水中的某一深度,测出并记录弹簧测力计的示数F1
③增加金属圆柱体在水中的深度,测出并记录弹簧测力计的示数F2
实验现象:
由实验发现:F-F1=F-F2(或深度改变,弹簧测力计的示数不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?静安区一模)为了研究物体浸入液体中测力计示数的情况,某小组同学分别利用体积相等的不同圆柱体甲、乙和水等进行实验.如图所示,他们先将高为0.10米的圆柱体甲挂在测力计下,逐步改变其下表面在水中的深度h,读出相应的测力计示数F,并将h和F记录在表一中.他们再用高为0.08米的圆柱体乙重复实验,将数据记录在表二中.为进一步研究F和h的关系,他们计算每一次实验时F的变化量△F,并将结果分别记录在表一和表二的后一列中.
表一(圆柱体甲,高0.10米)
实验
序号
h
(米)
F
(牛)
△F
(牛)
1 0 22.0 0
2 0.02 20.4 1.6
3 0.05 18.0 4.0
4 0.06 17.2 4.8
5 0.08 15.6 6.4
6 0.10 14.0 8.0
7 0.12 14.0 8.0
表二(圆柱体乙,高0.08米)
实验
序号
h
(米)
F
(牛)
△F
(牛)
8 0 26.0 0
9 0.02 24.0 2.0
10 0.04 22.0 4.0
11 0.06 20.0 6.0
12 0.08 18.0 8.0
13 0.10 18.0 8.0
14 0.12 18.0 8.0
①根据每次实验的记录,分析F和h的关系,可初步得出结论.
(a)分析比较实验序号
1、2、3、4、5与6或8、9、10、11与12
1、2、3、4、5与6或8、9、10、11与12
等数据中F和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:圆柱体在浸入水的过程中,测力计的示数F随在水中的深度h的增大而减小.
(b)分析比较实验序号6与7或12、13与14等数据中F和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:
圆柱体浸没在水中后,测力计的示数F不再随浸入的深度h的增大而变化
圆柱体浸没在水中后,测力计的示数F不再随浸入的深度h的增大而变化

②小红同学分析比较测力计示数的变化量△F与h的关系时,发现同样要区分圆柱体是否浸没两种情况来描述结论.她思考后,认为若用圆柱体浸入水中的体积V来替换h,所得出的结论可避免上述问题,则分析△F与V的关系及相关条件,可初步得出的结论是:
圆柱体在浸入水的过程中,测力计示数的变化量△F与浸入的体积V成正比
圆柱体在浸入水的过程中,测力计示数的变化量△F与浸入的体积V成正比

当小红分析比较表一、二中△F相等时的数据及相关条件,发现:不同的圆柱体浸在水中,当
浸入水中的体积相等
浸入水中的体积相等
时,测力计示数变化量△F的大小相等.
③小明同学在分析小红的结论时,提出:“用浸入水中的体积V来替代h”需要满足的条件是浸入水中物体的体积V=Sh.那么不规则物体浸入水中,△F与V是否存在同样的关系?随后小明进行实验解决该问题.他设计了表三用以记录相关数据,请你完成表三中空缺的栏目.
表三
实验
序号
物体
V(m3
V(m3
F(N)
F(N)
△F(N)
△F(N)
15
不规则物体丙
不规则物体丙
16
17
18
不规则物体丁
不规则物体丁
19
20

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在拉力F作用下,物体A在水平桌面上以速度v向右匀速运动了距离S,已知A的重力为G,桌面对A的摩擦力为f(滑轮及绳重不计),则该过程做的有用功为
fS
fS
,拉力做功的功率为
3Fv
3Fv
,该装置的效率为
f
3F
f
3F

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究凸透镜成像的实验中,应把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上,点燃蜡烛,调节烛焰、凸透镜、光屏的高度,使烛焰、
光心
光心
和光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
.如图所示(F、F/为焦点,P、P/为2倍焦距处),是某次凸透镜成像的情况,图中所成的像应是
立、
缩小
缩小
像.生活中
照相机
照相机
(选填“照相机”或“幻灯机”)是这一成像规律的重要应用.

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