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    【题目】下列实例中，属于增大摩擦的是（　　）
    A.在拉杆式旅行箱上安装轮子
    B.在机器的轴上安装滚动轴承
    C.在结冰的路面上撒上煤渣
    D.在气垫船底和水面之间充一层空气垫

    【答案】C
    【解析】解：A、在拉杆式旅行箱上安装轮子，是变滑动为滚动来减小摩擦的，不符合题意； B、在机器的轴上安装滚动轴承，是变滑动为滚动来减小摩擦的，不符合题意；
    C、在结冰的路面上撒上煤渣，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，符合题意；
    D、在气垫船底和水面之间充一层空气垫，使接触面脱离接触来减小摩擦的，不符合题意．
    故选C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列四位科学家，以其名字命名为能量单位的是（　　）
    A.法拉第
    B.安培
    C.焦耳
    D.欧姆

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    【题目】如图所示的电路中，灯泡L1、L2分别标有“6V 3.6W”和“12V 6W”的字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响）．开关闭合后要使其中一只灯正常发光，另一只灯泡不会烧坏，甲图中电压表最大示数为 V，没有正常发光的灯的实际功率为 W；乙图中，电流表最大示数为 A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）．

    （1）连接实验电路图，要求滑片左移灯变暗．

    （2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如表所示．

    实验次数

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    灯泡亮度

    1

    0.5

    0.1

    不发光

    2

    2.0

    0.25

    发光较暗

    3

    3.8

    正常发光

    4

    6.0

    0

    不发光

    分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是 接下来应进行的操作是 ；所用电源电压约为 ．

    （3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻，再计算出灯泡的额定功率

    R===5Ω，P===2.888W

    请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率 （选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的（ ）

    A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

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    【题目】广场舞扰民已经成为一个社会问题，从物理学的角度来说是因为音乐声的________（选填“响度大”或“音调高”）。

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    【题目】投影仪是利用凸透镜能成倒立、（填“放大”或“缩小”）实像的原理制成的；老师讲课的声音是通过传到同学们的耳朵．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．

    （1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是 ．

    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向右移动灯泡变亮），

    （3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表没有示数，其故障原因是 ．

    （4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 A，小灯泡正常工作时的电阻是 Ω．

    （5）完成实验后，小丽发现同桌小明的电流表坏了，她就向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，也测出了小灯泡的正常发光的电阻，请你帮她完成下列实验步骤：

    ①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为 V．

    ②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U．

    ③小灯泡正常发光时电阻的表达式为R= （用已知量和测量量表示）．

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