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20.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法正确的是(  )
A.电流表A1的示数不变,电压表V的示数不变
B.电流表A2的示数不变,电压表V的示数不变
C.电流表A1的示数变大,电压表V的示数不变
D.电流表A1与电流表A2的示数之差不变

分析 (1)分析电路结构,明确各电路元件的连接方式;
(2)根据滑动变阻器滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路电阻的变化情况,根据欧姆定律及并联电路的特点判断各电表示数变化情况.

解答 解:
由电路图知,R1与滑动变阻器R2并联,电流表A1测通过滑动变阻器的电流,电流表A2测干路电流,电压表测并联电路电压,即电源电压;
由于电源电压U不变,所以电压表示数不变;
滑动变阻器的滑片P向左移动,滑动变阻器R2接入电路的阻值变小,
由I=$\frac{U}{R}$可知:流过滑动变阻器的电流变大,电流表A1示数变大;故AB错误,C正确;
电源电压不变,电阻R1阻值不变,所以通过R1的电流不变;
由并联电路特点知,两电流表的示数差大小等于R1的电流,所以A1与A2的示数之差不变,故D正确.
故选CD.

点评 本题考查了闭合电路的动态分析,分析清楚电路结构、根据滑片移动方向判断电路电阻的变化情况、灵活应用欧姆定律、并联电路的特点是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.黎黎同学配制了一定浓度的盐水,帮妈妈筛选出饱满的种子,她想知道所配制出的盐水密度,就用天平和量筒来进行测量.
(1)把天平放在水平台上,将游码 拨到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)用调节好的天平测得空烧杯的质量m1
(3)把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V,如图甲所示;
(4)把量筒中的盐水倒入烧杯中,测得烧杯和盐水的总质量m2,如图乙所示.根据图中数据,帮黎黎同学把如表填写完整:
空烧杯的质量
m/g
量筒中盐水的体积
V/cm3
烧杯和盐水的总质量
m/g
盐水的密度
ρ/g•cm-3
3040761.15
(5)以上方法测出的盐水密度值比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”).
(6)黎黎同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起觉入了盐水底部,她想尽快知道石块的密度究竟有多大,就选了一块大小合适且与其材质相同的石块,巧妙利用图乙所示的天平状态,按以下的步骤测出了石块的密度.
①用细线栓着石块浸没在盐水中(石块未接触烧杯底且盐水未溢出),天平的读数增大了△m1
②将石块缓慢沉入烧杯底部,放开细线,天平的读数再增大了△m2
③石块密度的表达式ρ=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}$•ρ盐水(用△m1,△m2及盐水密度ρ表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列对能量转化的描述不正确的是(  )
A.裂变发电:核能→电能B.高山雪崩:动能→势能
C.胶片感光:光能→化学能D.青蛙捕食:化学能→机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图甲所示,放在水平地面上的木块,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小和时间t的关系如乙图所示,物体的运动速度v与时间t的关系如图丙所示,分析图象可知,物体在0~2s的时间内所受的摩擦力是4N;物体在2~4s时间内所受的拉力做的功是16J.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.

(1)实验所用器材有:木块、砝码、长木板、毛巾、弹簧测力计.
(2)实验过程中,弹簧测力计必须(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等于(选填“大于”、“等于”、“小于”)弹簧测力计示数.
(3)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是丙(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(4)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关;比较乙、丙实验,可以得出的结论是在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可烧垂直镜面的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较入射角与反射角的大小关系.若将AO向ON靠近,则OB靠近(选填“靠近”或“远离”)ON.
(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,不能(选填“能”或“不能”)看到反射光线,原因是此时反射光线、入射光线不在同一平面内.
(3)小明在实验时,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中的原因应该是将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角.
(4)如果让光线逆着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:在光的反射现象中,光路是可逆的.
 实验次数 入射角 反射角
 1 15° 75°
 2 30° 60°
 3 45° 45°

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.图甲是探究“水的沸腾”的实验:
(1)图乙(a)、(b)是实验时观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升的不同情况,图a(选填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况.

(2)从实验数据可以看出,水的沸点是99℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
时间/min012345678 
温度/℃919395979999999999
(3)根据表格中的实验数据,在图丙中画出水的温度随时间变化的图象.
(4)某实验小组根据实验现象,描绘了从开始加热到水沸腾时其响度与温度的关系图象,下面的四幅图中正确的是B

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是(  )
A.成年人手掌的厚度约为2dm
B.人体感到舒适的环境温度为37℃
C.书桌上的钢笔落到地面上用时约10s
D.一个鸡蛋的质量大约为5×10-2kg

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.(1)如图1所示,测得一枚纽扣的直径是1.28cm.

(2)画出图2光线经平面镜后的反射光线,并标出反射角.
(3)画出图3中物体AB通过小孔在墙壁上所成像的光路图.

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