A. | 在研究串联电阻时,通常用一个阻来替代多个串联电阻 | |
B. | 利用磁感线来描述磁场的分布和方向 | |
C. | 将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开反映音叉在振动 | |
D. | 让不同的纸锥从相同高度下落,通过比较下落时间判断运动的快慢 |
分析 放大法:物理实验中常遇到一些微小物理量的测量.为提高测量精度,常需要采用合适的放大方法,选用相应的测量装置将被测量进行放大后再进行测量.
解答 解:
A、在研究串联电阻时,通常用一个阻来替代多个串联电阻,用的是等效替代法,不是“放大法”,故A错误;
B、将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况,采用的是模型法,没有把磁场的分布给进行试验现象的放大,不是“放大法”,故B错误.
C、将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开说明音叉在振动,把音叉的振动放大成乒乓球的在运动,采用的是“放大法”,故C正确.
D、让不同的纸锥从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况,采用的是“控制变量法”,不是“放大法”,故D错误.
故选C.
点评 本题考查学生解决问题的一种思想方法转换法,培养学生用这种放大思想去解决有关微小变化的物理现象.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流表![]() | B. | 电压表![]() | ||
C. | 电压表![]() | D. | 电压表![]() ![]() |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一切发声的物体都在振动 | |
B. | 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生 | |
C. | 人耳听不到次声波是因为响度太小 | |
D. | 用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 焦距变大,像距也变大 | B. | 焦距变小,像距变大 | ||
C. | 焦距变大,像距变小 | D. | 焦距变小,像距也变小 |
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