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当飞机在同一高度水平匀速飞行并不断的向下投物资时,飞机的动能 ,机械能 (均选填“增大”、“减小”或“不变”).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏泰州市八年级下第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,在测量一块不规则小矿石(质量分布均匀)密度的实验中:

(1)将天平放置在水平台上,将游码移至左端 处,发现天平指针的左右偏转情况如图甲所示,此时他应将横梁右边的平衡螺母向 调.

(2)用天平测小矿石的质量,当盘中所加砝码及游码位置如图乙所示时天平平衡,则此小矿石的质量为 g.在量筒内装有一定量的水,该小矿石放入前后情况如图丙所示,则矿石的体积为 cm3,矿石的密度为 g/cm3,等于 kg/m3.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰州市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示为甲、乙两种物质的质量与体积的关系,则甲的密度是 g/cm3.取等体积的两种物质,则 (选填“甲”或“乙”)的质量大;质量相等的甲、乙两种物质体积之比是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省九江市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲所示,电源电压恒定,R1是一个定值电阻,R2是滑动变阻器,小灯泡L的额定电压为6V,图乙是通过小灯泡L的电流随两端电压变化的曲线.当开关S1闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片P滑至最左端时,小灯泡L恰好正常发光;滑动变阻器的滑片P滑至最右端时,电压表的示数为5V.当开关S1、S2都闭合,滑动变阻器的滑片P滑至最左端时,电流表的示数为0.8A,R1消耗的功率为P1;求:

(1)小灯泡的额定功率PL;

(2)滑动变阻器的最大阻值R2;

(3)定值电阻R1,消耗的功率P1.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省九江市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

某条街上的路灯总是同时亮灭,它们是 (填“并”、“串”)联的.甲、乙两灯泡串联在电路中,甲灯比乙灯亮,则通过甲、乙两灯泡中的电流相比 .(填:甲的大、乙的大或一样大)

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省等九校联考九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图甲所示是小明、小芳等同学“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图

(1)实验步骤:

A.按图甲所示接好电路.

B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1.

C.

D.保持滑片P不动,用电压表测出A、B两点之间的电压U.

E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次.

(2)实验中,滑片P向左移动过程中,灯泡的亮度 (填“变量”、“变暗”、“不变”).

(3)小明同学某次测得电阻R0两端的电压如图丙所示,断开开关时,发现电压表如图乙所示,原因是 .则此时R0两端的电压为 V.

(4)小芳同学按图(甲)所示接好电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是 .为进一步确定故障,应将电压表接 (填L或R)两端.

(5)讨论交流:纠正错误后,小明通过实验得到结论:串联电路中各个电器两端的电压相等,总电压等于各个电器两端电压之和;另一小组的小芳通过实验得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和.你认为 的结论更合理.理由是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省等九校联考九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.电压是形成电流的原因,所以电路中有电流,电路的两端一定有电压

B.根据公式C=,可知物质的比热容与吸收的热量成正比,与质量成反比,与温度升高的度数成反比

C.物体吸收热量,物体的热量增加

D.根据公式R=可知导体的电阻跟导体两端电压成正比,跟导体中的电流成反比

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西赣州石城县小松中学八年级下第五次大联考物理卷(解析版) 题型:计算题

一辆汽车质量为5t,在水平公路上匀速行驶时,受到地面的摩擦力是800N,空气阻力是200N,试求汽车发动机的牵引力多大?地面对汽车的支持力多大?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎.老师要求同学针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是( )

A.“玻璃杯掉到水泥地上会破碎,是因为地面比较硬.”

B.“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗?”

C.“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎呢?”

D.“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?”

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