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吹奏竖笛时,竖笛内的空气柱就会______发出声音,按住不同的笛孔,声音的______就会改变.
吹奏竖笛时,竖笛内的空气柱就会振动发声.按住不同的笛孔,空气柱长度不同,振动难易不同,频率不同,音调不同.
故答案为:振动;音调.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

以下说法错误的是(  )
A.我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是由于它们的音色不同
B.人说话、唱歌时的发声靠声带的振动
C.物体振动得快,发出的音调就越低,振动得慢,发出的音调就越高
D.从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都属于噪声

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

发射火炮时,附近房子的玻璃窗会发出声音,这是由于______而产生的.将机械手表放在桌面上,写作业时听不到手表的声音,若侧着头将耳朵轻轻地贴近桌面,就能听到手表的“嘀嗒”声,这一现象说明______(填“气体”、“固体”或“液体”)更容易传声.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于声音的说法中正确的是(  )
A.人发声是靠空气振动产生的
B.固体传声比气体慢
C.水中的鱼会被岸上的声音吓跑说明液体能传声
D.原声和回声不是同一声源的声音

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在学习声音的知识中,只见老师把敲响的音叉伸进装有水的烧杯中,结果看到烧杯中的水四处飞溅,这一现象说明了发声的音叉正在______;在敲鼓时发现,第一次轻轻用力敲时,鼓面稍微下陷,声音较小,第二次用较大的力敲时,鼓面下陷程度较低明显,同时发出的声音较大,则说明______;一把木梳,快些拨动时听到声音比慢点拨动时听到的声音要尖细些,则说明______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图是探究声现象时常用的装置.

(1)图中所示的实验现象说明______.
(2)乒乓球在实验中起______作用.在此采用了______法.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一切正在发声的物体都在______,______停止发声也停止,声音靠______传播;在一根足够长的钢管一端敲击,在另一端可以听到______次响声.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列实验与实例,能说明声音的产生条件的是(  )
A.用手机拔打放在真空罩内的手机,手机显示来电号码,却听不到手机铃声
B.人们先看到闪电,隔一段时间才听到远处的雷声
C.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动
D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

有关声的说法正确的是
A.物体的振幅越大音调越高
B.声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C.戴防噪声耳罩可以防止噪声产生
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生

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