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    【题目】小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80_____（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量木块的长度，如图所示，刻度尺的分度值为_____，木块的长度为_____cm。

    【答案】cm 1mm 5.45

    【解析】

    ①根据对课桌高度的了解确定符合实际的单位；

    ②刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度； 使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

    ①中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右；②刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与1.00cm对齐，右侧与6.45cm对齐，所以木块的长度为L=6.45cm1.00cm=5.45cm.

    练习册系列答案
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    A. 摄像机是把电信号转化为光信号

    B. 话筒是把电能转化为声能

    C. 扬声器是把声信号转化为电信号

    D. 发射机发射电磁波把信号传给接收机

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    【题目】小明买了一把电水壶，其样式和铭牌如下：

    （1）关于电水壶安全使用的注意事项，下列说法不正确的是 。

    A．注水时，水位不超过电水壶的最高水位线

    B．要使用三孔插座

    C．电水壶工作时，身体不可靠近壶嘴

    D．为了清洁卫生，把壶身和底座放进清水中清洗

    （2）小明向壶中加入2kg水，电水壶在正常工作时将水烧至沸腾用了7min（1标准大气压下），已知水的初温为20℃，求：

    ①电水壶的电阻？

    ②水吸收的热量？

    ③电水壶烧水的热效率？

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    【题目】喝过热的开水会对人体不利，有人发明了一种神奇的“55度杯”，这种杯子在内胆与外壳之间填充了一种储热材料，若把200ml、100℃热水倒入内胆，摇动1min左右，会让开水变成55℃的温水，方便饮用。这种“神奇”的能力其实只是利用了简单的物理原理。下列相关说法正确的是（ ）

    A. 杯内热水的内能其实没有减小

    B. 热水内能减小，这个过程是因为手摇动杯子对水做功的结果

    C. 热水在降温过程中，水的比热容逐渐降低

    D. 将55℃的温水倒掉，立刻向杯内注入200ml、20℃的冷水，冷水最后一定不会升高到

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    【题目】甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，一共耗时30min，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间为25s．求：

    （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？

    （2）火车的长度是多少米？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长100.0cm，底端有金属挡板且可移动到斜面任意位置并固定）、木块、小车（长10.0cm）、停表。

    （1）该实验原理是_____

    （2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_____（选填“路程”或“时间”）时造成的误差。

    （3）一次实验中，小华测得小车从斜面顶端由静止开始运动到斜面底端所用时间为5s，则小车的平均速度为_____m/s。若某同学在实验时未使用挡板，小车已滑过斜面底端才停止计时，则测得的平均速度偏_____（选填“大”或“小”）。

    （4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出_____组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。

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    【题目】酒驾易造成交通事故,利用如图所示的电路可以检测司机是否酒驾。图中的R1为定值电阻,R2是一个“气敏传感器”,它的电阻值会随着其周围酒精蒸气的浓度增大而减小。检测时,喝了酒的司机对着气敏传感器吹气 ( )

    A. 电流表和电压表示数均变大

    B. 电流表和电压表示数均变小

    C. 电压表和电流表示数比值变小

    D. 设电压表示数变化量为ΔU,对应电流表示数变化量为ΔI,则变小

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    【题目】某小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

    （1）由图甲可知，该透镜的焦距是_____cm。

    （2）实验时，为了使像成在光屏的中央，要调节烛焰、透镜和光屏三者的中心在_____。

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