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    （2013?漳州）用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s，拉力F做功为W1；用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s，拉力F做功为W2，则（　　）
    分析：根据功的公式W=FS可直接作出判断．可知力做功的多少与物体质量无关，只与力的大小和物体在力的方向上通过的距离有关．
    解答：解：由公式W=FS可知，力F大小相等，两次物体通过的距离s相等，因此W1=W2．
    故选A．
    点评：此题主要考查学生对功的计算，重点是知道总功的两个必要因素．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?漳州）我国已实行“醉驾入刑”．一名正在接受检查的汽车驾驶员，他不仅没有系安全带，而且警察从他身上还闻到一股酒味，经仪器检测，属醉酒驾车，警察当即将其拘留．请用物理知识解释：
    （1）为什么警察能闻到一股酒味？
    （2）为什么急刹车时，不系安全带会发生危险？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?漳州）在探究凸透镜成像规律时，小芳用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示．

    （1）实验时，她先调节光源、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在
    同一高度
    同一高度
    ；
    （2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，她将光源移至15cm处，移动光屏，得到倒立、放大的
    实
    实
    像；
    （3）将光源“F”放在30cm处，其大小如图2所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上，调整后，在光屏上得到清晰像，再用遮光罩将凸透镜的上半部分遮住，在光屏上所成像可能是下列四幅图中的
    D
    D
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?漳州）娟娟想用测密度的方法来测量她家色拉油的密度，于是她进行了以下实验：
    （1）将天平放在
    水平
    水平
    桌面上，把游码移至称量标尺的“0”刻度线上，调节
    平衡螺母
    平衡螺母
    使天平平衡；
    （2）往烧杯中倒入适量色拉油，用天平测出烧杯和色拉油的总质量M（如图甲所示），再将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中，测出烧杯和剩余色拉油的总质量为23.8g，则量筒内色拉油的质量m=
    28.2
    28.2
    g；
    （3）图乙显示的是量筒内色拉油的体积V，则V=
    30
    30
    cm3；
    （4）色拉油的密度=
    0.94
    0.94
    g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?漳州）敬明同学是班级的实验“小老师”，他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为4V．
    （1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，他应将电流表的指针调到
    零刻度线
    零刻度线
    位置．
    （2）图乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图丙所示的实物电路连接完整．

    （3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图2所示，则此时通过小灯泡的电流是
    0.2
    0.2
    A，灯泡两端的电压是
    1.8
    1.8
    V．记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察
    电压表
    电压表
    表，直至其示数为
    2.5V
    2.5V
    ．
    （4）他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障．请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因．
    故障现象 检测结果 发生故障的原因
    灯泡不亮，电压表示数较大，电流表几乎无示数． 取下灯泡，电压表和电流表的示数均不变．
    （5）他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：
    实验序号 小灯泡两端的电压U/V 通过灯的电流表I/A 小灯泡的电功率P/W 额定功率P/W
    1 2.0 0.24 0.48 P额=
    (0.48+0.70+0.96)
    3
    W    =0.71W
    2 2.5 0.28 0.70
    3 3.0 0.32 0.96
    你认为该小组的数据处理过程是否正确？答：
    不正确
    不正确
    ．
    理由是：
    不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率
    不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率
    ．

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