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    小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．

    (1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到______．通过实验现象得出的 结论是 ______________________________________．

    (2)乒乓球在实验中起到什么作用?__________________________．

    (3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化：

    ①听到和看到的现象会有什么样的变化? ___________．

    ②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论? ______________．

    练习册系列答案
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    D. 回声与原声混在一起，声音得到了加强

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