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(2013?哈尔滨)用手把体积为5×10-4m3的球浸没在水中,球受到的浮力是
5
5
N,若该球重为8N,放手后这个球将
下沉
下沉
(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).( g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
分析:知道球的体积(浸没时排开水的体积)和水的密度,利用阿基米德原理求小球受到的浮力;再和球重比较,根据物体的浮沉条件确定小球的状态.
解答:解:∵球浸没在水中,
∴V=V=5×10-4m3
∴球受到的浮力:
FVg=1×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N;
∵G=8N,
∴F<G,球将下沉.
故答案为:5;下沉.
点评:本题考查了学生对阿基米德原理、物体浮沉条件的掌握和运用,要灵活运用公式,属于基础题目.
练习册系列答案
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(2013?哈尔滨)如图所示,对基本测量仪器的操作和使用,正确的是(  )

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(2013?哈尔滨)下列有关声现象的说法,不正确的是(  )

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(2013?哈尔滨)如图所示,根据小磁针静止时N极的指向,标出通电螺线管的N极和电源的正极.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?哈尔滨)小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”.
请回答下列问题:
(1)实验中观察到水沸腾的现象是
水中有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积变大,到水面破裂
水中有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积变大,到水面破裂

(2)小明在水温升高到90℃时,开始记录数据于表格中.请根据数据在乙图中画出图象.回答水沸腾的规律是:
吸热,温度不变
吸热,温度不变

 时间/s  0  30  60  90  120  150  180  210
 温度/℃  90  92  94  96  98 98   98  98
(3)小明又创新了实验,他组装了如丙图所示的装置,左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验,说出丙图所示实验的优势与不足.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?哈尔滨模拟)同学们进行了“探究电流跟电压的关系”的实验并得出结论后,交流时小明道出了自己的做法.
(1)他连接了如图所示电路,请指出此电路连接中存在的错误之处是
电压表串联在电路中,电流表并联在电路中
电压表串联在电路中,电流表并联在电路中

若此时闭合开关,看到的现象是
电流表示数是0,电压表示数是电源电压
电流表示数是0,电压表示数是电源电压

(2)他改正了电路连接的错误后进行了实验,记录了现象并收集处理了数据(见表).
电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 小灯泡的功率P/W 小灯泡亮度
2.0 0.20 0.4 稍亮
2.5 0.22 0.55 较亮
3.0 0.25 0.75
3.8 0.30 1.14 更亮
由表格数据可直接得出流过小灯泡的电流跟其两端电压的关系是:
在电阻一定时,通过导体的电流随着它两端电压的增大而增大
在电阻一定时,通过导体的电流随着它两端电压的增大而增大
.还可得出的结论是
比较灯泡的亮度就是比较实际功率
比较灯泡的亮度就是比较实际功率

(3)为使实验更科学合理,请你替他更换一个器材并说明更换此器材的理由.

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