电磁继电器的螺线管芯柱是由制成的．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2007?海珠区一模）如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）下表是该组同学所做实验的记录：

电磁铁（线圈）	50匝			100匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引铁钉的最多数目/枚	5	8	10	7	11	14

①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，

通过的电流越大，电磁铁的磁性越强

；
②比较实验中的1和4（或2和5，或3和6），可得出的结论是：

通过电磁铁的电流相等时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强

；
（2）小明把电磁铁的铁芯取出后，发现它不能再吸引铁钉．要判断通电螺线管在不同电流时磁性的强弱，小明在螺线管附近放了一根能自由转动的小磁针，方法是：断开开关，将滑动变阻器的滑片停在不同的位置，

闭合开关，观察小磁针转动的快慢

；
（3）写出电磁铁在生活实际中的一个应用实例：

电磁继电器（或电铃、喇叭、电话、自动化控制等）

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）如图所示，给导线通电时，小磁针会

偏转

，它表明通电导线周围存在

磁场

；若改变导线中的电流方向，小磁针偏转方向

改变

，这表明电流的磁场方向与

电流方向

有关．这个实验叫

奥斯特

实验，它说明电流具有

磁

效应．
（2）安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中

电流

方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的

N

极．
（3）电磁铁是由

螺线管

和

铁芯

组成的，它的磁性强弱跟

电流大小

和

线圈匝数

有关．
（4）电磁继电器是利

电磁铁

来控制电路的一种开关，使用时分为

控制

电路和

工作

电路两部分．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）丹麦物理学家奥斯特首先发现了通电导体周围存在

磁场

；将通电导体绕成螺线管形状，在其中插入

铁芯

就变成了电磁铁，电磁铁磁性有无可由

通断电

控制；磁性强弱可由

电流大小

和

线圈匝数

控制；磁极可由

电流方向

控制．电磁继电器是利用

电流的磁效应

来工作的．
（2）英国物理学家法拉第首先发现了闭合回路的一部分导体做

切割磁感线

运动时，导体中产生感应电流．这种现象叫

电磁感应

．

发电机

就是根据这个现象而设计制造的．
（3）通电导体在磁场中受到力的作用，受力的方向跟

电流方向

和

磁场方向

有关．通电线圈在磁场中受力会发生

运动

，

电动机

是根据这个原理制成的，它把

电

能转化为

机械

能．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下列说法中不正确的是（　　）

A．电磁继电器解决的是用控制低压电路的通断间接控制高压电路的通断问题

B．通电螺线管又可称为电磁铁

C．电话听筒内的铁芯是永磁体

D．电磁铁在电铃、自动控制方面都有应用

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