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    如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（ ）

    A. B. C. D.

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    如图所示，2015年5月9日，中国人民解放军三军仪仗队参加俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年红场阅兵，伴随着前苏联经典歌曲《喀秋莎》的主旋律走过莫斯科红场，吸引了全球目光。音乐的主旋律是通过 传播到每位士兵的耳中的，看上去队伍整齐划一，是因为光的 传播原因，由于光的 （选填“镜面反射”或“漫反射”），周边观看阅兵的群众能看到高高飘扬的五星红旗。

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第三章 第2节 熔化和凝固 课时练 题型：单选题

    炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态水，下面的图象能正确反映冰块物态变化过程的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理第四章 声现象 单元测试卷 题型：实验题

    小明想探究“不同材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能”，所用设备如图所示。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案：

    方案A.让小明边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.

    方案B.让小明站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.

    通过实验得到的现象及数据如下表格所示：

    你认为最佳的方案是________理由是________；

    由表格中数据，可将待测材料隔声性能按从好到差进行排序，依次是________。

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理第四章 声现象 单元测试卷 题型：单选题

    一种声波从空气里传到水中，它的传播速度将（　　）

    A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不能确定

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型：实验题

    王明同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了几下，注意到发出的声音有差别。于是王明决定探究为何敲桶不同部位声音有差别

    （1）王明敲桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调__（填“高”或“低”）。他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递____。

    （2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在_____，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的_______有关。于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较________，上部没有浸到油，振动就较___（填“快”或“慢”）导致的桶上、下部发出的声音音调不同。

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型：填空题

    爬雪山的登山运动员严禁高声喊叫,其原因是防止声波传递____引起雪崩。医生用听诊器为病人诊病,这主要运用了声波能传递_____。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019年人教版第十五章电流和电路第3节 串联和并联同步练习 题型：作图题

    （题文）请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡和开关连成串联电路．

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    科目：初中物理 来源：福建省厦门市2018年中考物理试卷(B卷) 题型：单选题

    家里一盏电灯突然熄灭，用试电笔（又名“测电笔”）分别测试电路中的a、b、c、d四点（如图所示），只有测a点时氖管发光，若电路中只有一处故障，则故障可能是

    A. 进户零线断路

    B. 灯泡L断路

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    D. 导线cd断路

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