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20.一标有“220V 1000W”的电热水壶,通电15min,将2.5kg的水从20℃加热至100℃,求水吸收的热量和电热水壶的效率.

分析 (1)由热量公式Q=cm△t计算吸收的热量;
(2)根据W=Pt可以求消耗的电能,再利用效率公式η=$\frac{Q}{W}$×100%计算效率.

解答 解:(1)水吸收的热量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2.5kg×(100℃-20℃)=8.4×105J;
(2)消耗的电能:W=Pt=1000W×15×60s=9×105J;
(电水壶加热的效率:η=$\frac{Q}{W}$×100%=$\frac{8.4×1{0}^{5}J}{9×1{0}^{5}J}$≈93.3%;.
答:(1)水吸收的热量为8.4×105J;
(2)电热水壶的加热效率是93.3%.

点评 本题是一道电学与热学的综合应用题,与生活相连,使学生觉得学了物理有用,注意计算时的单位变换要正确.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.学会观察对学习物理是很重要的.冬天的早上到教室上课的时候,你有没有注意到窗户玻璃上有时会出现冰花,它是空气中的水蒸气凝华(填物态变化名称)成的,此时你在玻璃窗的内(选填“内”或“外”)表面写字或画画玩时,又会发生熔化.(填物态变化名称)

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11.将一个阻值为10Ω的电铃与一个滑动变阻器串联后,接在电压为15V的电源的两端,当滑动变阻器的阻值为15Ω时,电铃恰好正常工作,此时电路中电流和电铃两端电压各多大?若电源电压为9V,欲使电铃仍然正常工作,变阻器的阻值应变为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图是一个简易潜望镜的示意图,它里面有两块平面镜.这样的潜望镜(  )
A.只能看到对方射来的光,看不到对方物体
B.能看到对方物体,但是倒着的
C.能看到对方物体,但是倾斜的
D.能看到对方物体,且是正立的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.学校科技活动小组的同学为防止扳动开关造成触电事故,给普通家用浴霸(冬天浴室里的取暖器)设计了一个温度自动控制装置,如图甲所示,其中半导体材料制成的热敏电阻R1的阻值随温度的变化曲线如图乙所示.已知电磁继电器线圈的电阻R0=20Ω,电流表的量程为0~50mA,电源电压U恒定为12V,浴霸共安装有2只“220V  500 W“的灯泡.当继电器线圈中的电流大于或等于40mA 时,衔铁被吸下,浴霸电路断开而停止工作;当继电器线圈中的电流小于或等于30mA 时,衔铁被释放,浴霸电路闭合而开始工作.求:

(1)每只灯泡的电阻;
(2)浴霸电路正常工作时,通过浴霸的总电流(保留一位小数);
(3)同学们将图甲中的电流表刻度盘改为温度刻度盘,电流表便成为温度表,若将此装置安装在浴室内,该温度表显示浴室的最高温度是多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.写出下列过程涉及的能量转化.
(1)水电站发电;
(2)电池充电;
(3)电池放电;
(4)火电站发电;
(5)洗衣机工作.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.小明为了探究圆柱形物体在水中受到的浮力与物体水中所处深度的关系,做了如图1所示的实验:将一柱在弹簧测力计下的金属圆柱缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如表:
次数1234567
h(cm)024681012
F(N)6.756.255.755.254.754.254.25

(1)物体的重力为6.75N,第3次实验,物体受到的浮力是1N.
(2)分析表中前五次实验的数据,可以得出的结论是:圆柱形物体浸入水(未完全浸没)中时,它浸入的深度越深,其受到的浮力越大(选填“越大”、“越小”或“不变”)
(3)小明根据表格数据,画出了图2所示图象.图2中能正确反映浮力F和圆柱体下表面所处的深度h关系的图象是②(选填“①”或“②”).从图中可以看出金属圆柱体密度与水的密度的关系是ρ>2ρ(选填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图小明站在地铁站台,他透过玻璃板制成的屏蔽门,可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌,及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像.小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验.实验步骤如下,请完成相关内容.
(1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到自己的像落在广告牌上时;
(2)记录自己的站位;
(3)量出自己的站位到玻璃屏蔽门的距离.
步骤(3)中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d,物理依据是像到镜面的距离等于物到镜面的距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.雨后的天空,有时会出现美丽的彩虹,关于“彩虹”是太阳光射到小水滴上,被折射,分解为美丽的七色光.

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