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【题目】请同学们认真回顾我们做过的实验后填空:

1)甲图中,迅速压下活塞,筒内气温升高,说明________

2)乙图中,两个相同装置,同时给质量相同的水和沙子加热,物体吸收热量的多少是通过____来反映的;

3)丙图中,研究杠杆的平衡条件时,通过改变动力(或动力臂)和阻力(或阻力臂)多次 测量,目的是为了______________

4)丁图中,用大小不同的力敲打鼓面,可探究________________.

【答案】做功可以改变物体内能 加热时间 寻求普遍规律 声音响度与振 幅的关系

【解析】

1)甲图中,迅速压下活塞,活塞对筒内气体做功,筒内气体内能增加,气温升高,说明做功可以改变物体内能;

2)乙图中,两个相同装置,同时给质量相同的水和沙子加热,加热相同的时间,水和沙子吸收的热量相同,说明物体吸收热量的多少是通过加热时间的长短来反映的;

3)丙图中,研究杠杆的平衡条件时,通过改变动力(或动力臂)和阻力(或阻力臂),多次测量,是为了避免偶然性,寻找普遍规律;

4)丁图中,用大小不同的力敲打鼓面,听到的声音大小不同,敲打的力越大,鼓面的振幅越大,声音也越大,说明声音的响度与振幅有关 。

故答案为:做功可以改变物体内能;加热时间;寻求普遍规律; 声音响度与振幅的关系。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】水的比热容比煤油的大。如图所示,隔着石棉网同时加热规格相同,分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到 40℃,这个过程中( )

A. 煤油温度先升到 40℃

B. 同一时刻水的温度比煤油高

C. 加热相同时间,水吸收的热量多

D. 升高相同的温度,煤油需加热较长的时间

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同。下列说法正确的是(  )

A. 比较不同液体的比热容,不可以选择甲丙两图

B. 比较不同液体的比热容,可以选择乙丙两图

C. 比较不同燃料的热值,可以选择甲乙两图

D. 比较不同燃料的热值,可以选择乙丙两图

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,电源电压U=10V,R1为定值电阻,阻值为20Ω,R为滑动变阻器,R的最大阻值为50Ω,小灯泡上标有“6V 3W”字样,小灯泡的U—I关系如图乙所示。求:

1小灯泡正常工作时通过灯丝的电流。

2S闭合,S1、S2都断开时,调节滑动变阻器滑片使小灯泡两端的电压为4V时,滑动变阻器接入电路的阻值。

3S、S1、S2都闭合时,调节滑动变阻器滑片到何处时,整个电路消耗的总功率最小,这个最小功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压恒定,R1=30Ω,R2=60Ω.当开关S3闭合,S1、S2都断开时,电流表的示数为0.1A.求:

(1)电源电压;

(2)当开关S3断开,S1、S2都闭合时,电流表的示数.

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【题目】有一种双温电炉,其电路图如图甲所示,由两段阻值相同的电阻丝 R1R2 组成的发热体,ABC 为三根引出线,其中开关接 A 为低温挡,接 B 为高温挡,且高温挡每秒产生的热量是低 温挡每秒产生热量的 2 倍,已知该双温电炉工作时的额定电压为 220V,高位挡时的额定功率 1210W

1)该双温电炉是利用电流的________来工作的;

2)试在方框内画出两段电阻丝的连接图;

_______

3)千宇妈妈某次用此电炉炖汤,用时 54 分钟,图乙是炖汤模式下发热功率随时间变化的图 像,试求在该过程消耗的电能_______;(整个过程,电炉一直正常工作)

4)若该双温电炉高温挡的效率是 80%,将 1kg 的水从 20℃用高温挡加热到 100℃,整个过 程用时 7min,求当时的实际电压________

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【题目】小云同学在学习了“阿基米德原理”后,发现用弹簧测力计也可以测出液体的密度下面是他设计测量盐水密度的实验步骤:

1如图甲,把一个合金块用细线悬挂在弹簧测力计的挂钩上,测出合金块的重力G=40N;

2如图乙,将挂在弹簧测力计挂钩上的合金块浸没在盐水中,记下弹簧测力计的示数F= N;

3计算合金块浸没在盐水中所受到的浮力F= N;

4根据阿基米德原理计算该盐水的密度ρ= kg/m3.(ρ合金=80×103kg/m3g取10N/kg

实验完成后,小云同学继续思考:如果在步骤2中合金块只有部分浸入盐水中如图丙,则按上述步骤测出的盐水密度比真实值要 选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】悬索桥(图甲)是目前世界上跨度最大的桥梁,它的主要承重构件是悬索,它主要承受拉力,小珊观察了悬索桥后,想知道两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系,于是她进行了下面的实验。

设计方案:如图乙,用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板上的橡皮筋,依据拉力与弹簧的伸长量成正比,当每次把橡皮筋拉到相同位置时,可以认为这两个拉力产生的作用效果相同。

(1)按照设计方案,小珊用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验,将实验结果记录如下表:(拉力F是拉橡皮筋到达预定位置的力)

①分析上表可知,两个拉力F1与F2产生的作用效果与互成的角度_______ (选填“有关”或“无关”),即当作用效果相同时,互成的角度越大,两个拉力________ (选填“越大”或“越小”)。

角度/°

0

30

45

60

90

120

拉力F1/N

2

2.1

2.2

2.3

2.8

4

拉力F2/N

2

2.1

2.2

2.3

2.8

4

拉力F/N

4

②在上表中,当两个拉力互成角度为0°时,拉力F1与F2之和与拉力F的大小______ ,当两个拉力相等且互成180°时,此时F1和F2是一对_______ 力,橡皮筋保持静止状态。

(2)以上实验中一个力F与F1和F2两个力产生的作用效果相同,物理中把F叫做F1和F2的合力,F1、F2叫做F的分力,有人说合力一定比任意一个分力大,根据上表数据你判断这种说法是______ 的,请根据表格中的具体数据,举例说明__________

(3)根据实验结果,请你提出正确的安装晾衣架承重钢丝(图丙)的建议:___________

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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的试验中,实验装置如图所示。

加热时间

0

1

2

3

4

甲的温度

30

34

38

42

46

乙的温度

30

38

46

54

42

实验中应量取质量______的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热,当它们吸收相同热量时,通过比较______来判断吸热能力的强弱。

通过实验记录数据如表格所示,从开始加热到4min,甲、乙两种液体吸收热量的关系为______选填“大于”、“小于”或“等于”

分析实验数据可知______物质的吸热能力强。

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