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6.关于牛顿第一定律的建立,下列说法中正确的是(  )
A.直接由猜想得出的
B.直接由日常经验得出的
C.直接由实验得出的
D.在大量经验事实基础上推理概括出来的

分析 牛顿第一定律是概括了伽利略等人的研究成果,在大量经验事实的基础上,通过推理而抽象概括出来的,运用的是科学推理法.

解答 解:牛顿第一定律是牛顿概括了伽利略等人的研究成果,在大量经验事实的基础上,通过推理而抽象概括得出的,运用的是科学推理法.不能用实验来直接证明,这主要是因为我们周围没有不受力的物体.
故选D.

点评 本题考查了牛顿第一定律的得出方法和得出过程,要知道在实验事实的基础上进行科学推理也是物理研究的重要方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.小明陪着妈妈在奥体大街散步,拍了些远处的街景照片,先后连续拍了两张,如图所示,根据照片下列说法中正确的是(  )
A.以地面为参照物,运动的物体中速度最小的物体是大卡车
B.以小轿车为参照物,大卡车是向左运动的
C.以自行车为参照物,马路旁的树木是静止的
D.以卡车为参照物,路灯是向左运动的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明利用如图甲所示装置探究冰熔化的特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.

(1)实验中,应选用颗粒较小(选填“较大”或“较小”)的冰块.
(2)图乙是他根据记录数据绘制的“温度-时间”图象.由图象可知:冰属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是5~15min吸热,但温度保持不变.
(3)图乙中熔化经历了10分钟;第3min时,物质处于固态;第10min时,物质处于固液共存态.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.实验小组利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.

(1)需要安装的实验器材有:A.烧杯和水;B.酒精灯;C.纸板和温度计;D.铁圈和石棉网.装置如图甲所示,安装的顺序是(填写器材前的字母)BDAC.
(2)在水温升高到90℃后,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾并持续几分钟后停止读数,图乙为第3min时温度计的示数,请你帮她读出示数并填入表格中.
时间/min01234567
温度/℃9092949698989898
(3)如图丙中A、B所示,其中B图是在第3min的气泡的变化情况,好奇的小华对气泡内的气体进行猜测,正确的是B.
A.热空气       B.水蒸气     C.冷空气        D.二氧化碳气体
(4)图B中的气泡越往上越小,小华认为是发生了液化(填物态变化)
(5)第一组与第二组用同一个实验装置,他们分别在烧杯加入水后加热,正确记录实验数据并绘制出水的沸腾图象如图丁所示.通过分析比较一、二两组的水沸腾图象,从开始加热到水沸腾所用时间较多的是第第二组,你认为该组加热时间较长原因是水较多.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.人类在探索微观粒子的过程中,首先发现的是电子,它的发现说明了原子是可分的.原子核是由质子和中子组成.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据下表提供的信息,可以得出的结论是
物质空气氧气
物质的密度(kg/m31.291.43100027007900
声音的传播速度(m/s)340300150050005200
(1)声音在固体中的传播速度最大,在液体中次之,在气体中最小;
(2)在同种状态的介质中,声音传播的速度与物质密度的关系并不确定.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.重为40N的容器放在水平桌面上,当容器充满水时,水的质量为6kg,容器底面积S=2×10-2m2、高h=0.4m.(g=10N/kg,ρ=1×103kg/m3)求:
(1)水对容器底部的压强.
(2)容器对水平桌面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.下面事例中,主要利用声波传递的“信息”的是(  )
A.用超声波碎石B.用声纳探海深C.利用B超做体检D.利用回声定位

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.物质是由分子构成的,分子之间存在间隙,分子处于不停的无规则运动之中.分子之间有相互作用的引力和斥力.

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