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    16．根据如图的反射光线作出发光点S．

    分析 根据反射光线反向延长过像点，作出反光点的像点S′，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置．

    解答 解：先将两条反射光线a、b反向延长交于一点S′，再通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，如图所示：

    点评 本题利用了平面镜成像的原理和特点作图，关键是要确定出像点的位置．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小明向比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能．
    除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
    （1）在本实验中适合作声源的是机械闹钟；
    （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是B．
    方案A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
    方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
    （3）通过实验得到的现象如表格所示，则几种待测材料中隔声性能最好的是泡沫．
    材料  衣服锡箔纸  泡沫塑料
     听不到声音时距声源的距离 3.5m 4.6m 1.5m
     材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料
     站在距声源一定距离听到声音的响度较响  较响弱 
    （4）通过交流讨论，小明发现隔声性能好的材料的特点是：材料越松软，小孔越多，隔音性能越好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（　　）
    A．只闭合S3B．只闭合S2C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S2

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示；

    （1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是39℃；实验数据如表，可以判断蜡属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
    时间/min01234567
    蜡的温度/℃4244464849505152
    （2）该实验应选用碎冰块（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
    （3）热过程中记录的数据画出如图丙所示温度-时间图象，得出冰熔化特点是吸热，但温度不变；冰的熔点是0℃．其熔化过程经历了4分钟．BC段处于固液共存（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．测量体温用的水银温度计的测量范围是从35℃到42℃，如图所示，体温为35.8℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．小欣在学习了电流和电压的知识后，做了以下总结，其中正确的是（　　）
    A．电路两端有电压，电路中就一定有电流
    B．电路中只有正电荷的定向移动才能形成电流
    C．用电器中电流通过，其两端一定有电压
    D．电源是提供电压的装置，不同的电源两端的电压一定不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．小明家距学校900m．一天上学时，他先以1m/s的速度走完前一半路程，为了早点到达，然后他改以3m/的速度一路小跑到学校．小明本次上学的平均速度为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．阅读短文，回答问题．
    分子力
    分子力（molecular force），又称分子间作用力、范得瓦耳斯力，是指分子间的相互作用．当二分子相距较远时，主要表现为吸引力，当二分子非常接近时，则排斥力成为主要的．
    实验表明，气体很容易被压缩；把各为50立方厘米的水和酒精混合，总体积小于100立方厘米；高温下碳原子可渗透到钢制表面．这些都说明分子和原子之间仍保留一定距离，相隔一定距离的固体和液体分子仍能聚集在一起不分散，是因为存在分子间作用力，分子间作用力由吸引力和排斥力组成，吸引力对抗拉伸，排斥了对抗压缩．
    如图为分子间作用力关系图，r表示两分子间距离，r0表示引力和斥力相平衡的距离．F斥表示斥力曲线，F引表示引力曲线，F分子表示合力曲线．由图可知，随分子间距离r的增大，分子力先减小到零后增大再减到零，先斥力后引力．
    （1）分子间的引力和斥力大小均与分子的距离有关，固体和液体很难被压缩，说明分子间存在斥力．分子间的引力和斥力都随着分子间的距离的增大而减小．
    （2）有关分子力的说法中，正确的是D
    A．当r=r0时分子间没有力的作用
    B．当r＜r0时分子间的作用只是斥力
    C．当r＞r0时分子力间的作用只是引力
    D．当r=10r0时分子间的作用力可以忽略．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中
    （1）为完成本次实验，由表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为水银．
    （2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是热的水蒸气遇到冷温度计玻璃管液化成水珠附着在上面．
    测温物质凝固点/℃沸点/℃
    水银-39357
    酒精-11778
    （3）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示．于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭一会儿，他的做法是为了提高水的初温，缩短实验时间．
    （4）小明用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定铁圈M（“铁圈M”或“铁夹N”）位置；确定当温度达到90℃时开始记录数据．在看到水沸腾现象后，小明就立即熄灭酒精灯停止实验．在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是D
    A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
    B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃
    C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
    D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据
    （5）小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度---时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要吸热，温度不变．
    （6）小强实验时其他条件不变，水的质量变大，他所作的实验图象应该是图丙中的b（选填“a”、“b”或“c”）．

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