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    16．某班同学用如图1所示的装置做“探究冰熔化特点的实验”．（1）小明将试管放入盛有水的烧杯中加热，试管
    在水中的深度要适当，由图可知：“适当”的含义是：试管不能碰到容器壁或容器底，试管中装有晶体的部分完全浸没在水中．
    （2）1、2两个实验小组使用相同的实验装置完成了实验，数据如表．
    时间/min01234567
    1组冰的温度/℃-200000102030
    冰的状态固固液固液固液固液液液液
    2组冰的温度/℃-20-100510152025
    冰的状态固固固液液液液液液
    ①其中1组的实验可得到的结论为冰在熔化过程中，不断吸收热量，温度不变．
    ②2组的同学在总结冰的熔化特点时却发生了争议．请你指出他们实验中存在的问题并对此提出你的改进建议：实验用的冰质量太少，要增加冰的质量．
    （3）小宇对冰持续加热，并根据实验数据做出了图象（如图2），他还可以得到另一个物态变化的特点时
    吸收热量，温度保持不变．
    （4）交流时小丽指出：这个图象并不是完全根据实验数据画出来的．请你帮小丽陈述其中的道理：
    通过表中数据可知，冰在第1min时开始熔化，而图象中冰是在第3min时开始熔化．

    分析 （1）水浴法可以使试管中的冰均匀受热，所以应将里面的物质全部浸没在水中，不能碰到容器壁或容器底；
    （2）冰属于晶体，冰吸收热量，温度升高，达到熔点，不断吸收热量，温度不变，冰全部熔化，再吸收热量，温度升高；
    （3）液体沸腾时，不断吸收热量，温度不变；
    （4）根据表格中数据和图象数据进行分析．

    解答 解：
    （1）试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义是将里面的物质全部浸没在水中，不能碰到容器壁或容器底；
    （2）①根据1组的实验数据可以看出，当冰的温度达到0℃时，开始熔化，温度保持不变，直到冰全部熔化后温度才上升，可得到的结论：冰在熔化过程中，不断吸收热量，温度不变；
    ②分析2组的同学实验数据可以看出冰的温度变化太快，没有体现晶体熔化的特点，造成此现象的原因是，实验用的冰质量太少，为了使实验准确，要增加冰的质量；
    （3）图象的DE段温度为100℃，是水的沸腾过程，此过程的水吸收热量，温度保持不变；
    （4）通过表中数据可知，冰在第1min时开始熔化，而图象中冰是在第3min时开始熔化，图象中的数据与表中实验数据不符．
    故答案为：
    （1）碰到容器壁或容器底，试管中装有晶体的部分完全浸没在水中；
    （2）①冰在熔化过程中，不断吸收热量，温度不变；②实验用的冰质量太少，要增加冰的质量；
    （3）吸收热量，温度保持不变；
    （4）通过表中数据可知，冰在第1min时开始熔化，而图象中冰是在第3min时开始熔化．

    点评 此题是探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验，考查了温度计的读数，水浴法的特点．同时要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别．

    练习册系列答案
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    B．.
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