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    15．如图所示是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验．

    （1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的木块，实验中让A、B两小球从同一斜坡的同一高度由静止释放，是为了控制两球到达底端时的速度相同；实验中通过观察木块移动的距离，可以比较A、B两个小球的动能大小．
    （2）将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的质量有关；将（甲）与（乙）两实验比较可以初步得出的结论是质量相同时，物体的速度越大，物体的动能就越大．

    分析 （1）要探究动能大小与质量的关系，需控制速度相同．则让质量不同的小球从同一高度滚下；通过对纸盒做功的多少可看出小球动能的大小；
    （2）掌握影响动能的两个因素：质量和速度；比较甲乙、甲丙两图，找出相同的量和不同的量，便可得出结论．

    解答 解：（1）实验中控制小球从同一高度下落，是为了控制两球到达底端时的速度相同；通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的动能大小．小球被推得越远，说明小球做的功越多，具有的动能越大；
    （2）由甲丙两图可知，两球的滚下的高度相同，质量不同，从而到达底端的速度相同，小球动能大小与质量有关；由甲乙知，两球的质量相同，滚下的高度不同，从而到达底端的速度不同，可得动能与速度有关，其结论是质量相同时，物体的速度越大，物体的动能就越大．
    故答案为：（1）速度；木块移动的距离；（2）质量；质量相同时，物体的速度越大，物体的动能就越大．

    点评 本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能大小时运用了转换法，要掌握这两种方法的应用．分析清楚图示情景是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．与打点计时器类似，用频闪相机也可以记录物体的运动情况．某频闪相机拍下小车运动的相片如图1所示（片断），观察相片可知：小车在相同时间间隔内通过的路程相同（选填“相同”或“不同”），由此可判断小车是在做匀速直线运动．做“用弹簧测力计测量金属块重力”实验，当金属块静止时，弹簧测力计的示数如图2所示，该测力计的最小分度值是0.2牛，被测金属块的重力为2.6牛．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热，燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30℃，用甲加热后的水温度为24℃，此过程中水的内能增大（增大/减小），此时不能（能/不能）说明甲的热值较大．（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．2016年10月17日，我国神舟十一号载人飞船成功发射．升空时，火箭发动机向下喷射高温燃气，利用物体间力的作用是相互的原理来推动火箭上升；神舟十一号进入预定轨道后，其质量不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．质量为2kg的某种物体，温度由20℃升高到30℃，吸收了8.4×104J的热量，该物质的比热容为4.2×103J/（kg•℃），若物体吸收的热量是由热值为3×107J/kg的酒精完全燃烧来提供的，则至少需要完全燃烧2.8g酒精．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．某同学用如图所示电路研究电磁铁的磁性，为了让铁钉吸引大头针的数目减少，以下措施中可行的是（　　）
    A．将滑片向左端滑动B．减少铁钉上所绕线圈的匝数
    C．将滑片向右端滑动D．去掉一节干电池

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．物理学中有些重要的常熟是需要熟记于心的，其中包括：光在真空中传播的速度是3×108m/s；水的密度是1.0×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示电路，电源电压恒为6V，定值电阻R1为10Ω，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A．则（　　）
    A．电压表测量的是电阻R1两端的电压
    B．当变阻器R2的滑片P向左移动时，电压表的示数变小
    C．为了保证电路中各元件安全工作，变阻器R2接入电路的阻值范围是2～10Ω
    D．当变阻器R2接入电路中的阻值是5Ω时，通电1min电阻R1产生的热量是1.6J

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验中，设计方案如下：将一块玻璃板竖直放在铺有白纸的水平面上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，把蜡烛B放在玻璃板后进行观察，移动蜡烛B直到发现蜡烛B和A的像完全重合，如图所示．
    （1）小红选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是能准确找到像的位置；
    （2）为了寻找像与物到玻璃板的距离关系，需选用测量工具刻度尺；
    （3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
    （4）移走玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，若光屏上不能接收到蜡烛A烛焰的像，则说明玻璃板所成的是虚（选填：“实”或“虚”）像．

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