分析 (1)滑动变阻器和电阻串联即可;
(2)由图象找出电流与电阻的对应关系,然后分析当电压不变时,电流与电阻的关系;
①根据图象丙求出电阻两端的电压,实验过程中更换电阻时,要先断开开关,取下原来的电阻,换上阻值较大的电阻,然后调节滑动变阻器滑片,保持电阻两端电压不变;
②根据滑动变阻器的最大阻值与定值电阻阻值间的关系,由串联电路的分压原理分析电压表不能达到要求的原因;
③由串联电路的分压原理分析电压表不能达到要求的原因,然后提出改进措施.
解答 解:(1)滑动变阻器和电阻串联,如下图:
(2)由图丙所示图象可知:在电压不变的情况下,通过电阻的电流与电阻值的乘积不变,是一个定值,这说明:电压一定时,电流与电阻成反比;
①由图丙可知,电阻两端的电压U=IR=0.5A×5Ω=2.5V;
探究电流和电阻的关系,应控制电阻两端的电压保持不变,所以要改用10Ω的电阻继续做实验,接下来的操作是:断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,再闭合开关,调节滑片,观察电压表的示数,直到电压表的示数为2.5V时,读出电流表的示数;
②由于滑动变阻器的最大阻值太小,把滑动变阻器阻值全部接入电路时,滑动变阻器分得的电压还是较小,不能使电阻两端达到要求的值;
③方法:换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器,
理由:根据$\frac{2.5V}{15Ω}$=$\frac{4.5V-2.5V}{{R}_{滑}}$得:R滑=12Ω,故选用“20Ω 1A”的滑动变阻器.
故答案为:(1)如上图;(2)①断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,再闭合开关,调节滑片,观察电压表的示数,直到电压表的示数为2.5V时,读出电流表的示数;②滑动变阻器的最大阻值太小;③换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器;根据$\frac{2.5V}{15Ω}$=$\frac{4.5V-2.5V}{{R}_{滑}}$得:R滑=12Ω.
点评 本题考查了连接实物电路图、实验数据处理、实验操作分析、实验操作改进等问题,实验操作分析及实验改进措施是本题的难点,要根据串联电路的分压原理认真分析,然后提出改进措施.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一定是串联 | B. | 一定是并联 | C. | 可能是串联 | D. | 可能是并联 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图(a)中,小孔成的是虚像 | |
B. | 图(b)中,人佩戴的凸透镜可以矫正近视眼 | |
C. | 图(c)中,白光通过三棱镜可以分解成红、黄、蓝三种色光 | |
D. | 图(d)中,漫反射的每条光线都遵循光的反射定律 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 20J | B. | 2J | C. | 0.2J | D. | 0.02J |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3000焦耳 | B. | 5000焦耳 | C. | 2500焦耳 | D. | 1000焦耳 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
1 | 2 | 10 | 0.2 |
2 | 4 | 10 | 0.4 |
3 | 6 | 10 | 0.6 |
次数 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
1 | 3 | 5 | 0.6 |
2 | 3 | 10 | 0.3 |
3 | 3 | 15 | 0.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式 | |
B. | 冬天口中呼出的“白气”是水的汽化现象 | |
C. | 放在衣柜中的樟脑丸越来越小是樟脑汽化的结果 | |
D. | 只有达到100℃,水才能沸腾 |
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