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    14．自然界中处处都有物理知识，如图所示的四种现象中不是利用“力的作用是相互的”是（　　）
    A．
    水母向下喷水而上升    		B．
    鱿鱼向前喷水而后退
    C．
    大象用鼻子搬运树木    		D．
    企鹅向后划水而前进

    分析 力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用．

    解答 解：
    A、水母向下喷水对水施加向下的力，同时水对水母施加向上的力使水母上升，故A不符合题意；
    B、鱿鱼向前喷水对水施加向前的力，同时水对鱿鱼施加向后的力使鱿鱼后退，故B不符合题意；
    C、大象用鼻子搬运树木，是力可以改变物体的运动状态，不是利用“力的作用是相互的”这一原理，故C符合题意；
    D、企鹅向后划水对水施加向后的力，同时水对企鹅施加向前的力使企鹅前进，故D不符合题意．
    故选C．

    点评 此题主要考查学生对力的作用是相互的理解和掌握，是一道易错题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，将一底面积和敞口容器底面积相同的圆柱形冰块放入容器中，此时冰块对容器底的压强为p1，对容器底的压力为F1；冰块全部熔化成水后，水对容器底的压强为p2，对容器底的压力为F2；则p1＞p2（选填“＞”“=”或“＜”），对容器底的压力F1＞F2．（选填“＞”“=”或“＜”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图甲，在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将a、b两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，加热过程中，可认为没有热量损失．记录相关数据，并绘制出如图乙的图象．

    （1）实验时，选用初温和质量均相等的甲、乙两种液体．
    （2）加热10min，a吸收的热量等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）b吸收的热量，a液体的沸点是70℃．
    （3）若b液体的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则a液体比热容为2.1×103J/（kg•℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．《论衡》中记载为：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．现把一物体的A端靠近司南之柢，发现它们互相吸引，如图所示．则下列的说法中错误的是（　　）
    A．司南一定具有磁性B．司南之“柢”就是其南极
    C．物体的A端一定是北极D．司南周围一定存在磁场

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．为纪念孙中山先生诞辰150周年，中国人民银行发行了孙中山纪念币，如图所示．纪念币直径30mm，其质量约为普通一元硬币的2倍，大约是（　　）
    A．0.3kgB．13gC．13kgD．0.3g

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．甲、乙、丙三个相同的杯子中装有部分水，里面各自放着质量相同的实心铜块、铁块、铝块（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），且都浸没在水中，此时三个杯子的水面恰好相平，则水的质量最少的杯子是（　　）
    A．甲杯B．乙杯C．丙杯D．一样多

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．细心的小宇发现，停在树枝上的小鸟要起飞时，要不断地用力向下扇动翅膀，如图所示．请你用学过的物理知识来解释这一现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在《测定液体密度》的实验中，称量前发现托盘天平的指针如图1所示，则应将右边的平衡螺母向左旋动（选填“左”或“右”）；称量时，装液体的烧杯应放在天平的左盘；若在称量空烧杯的质量时所用砝码和游码的情况如图2所示；在称量烧杯和液体的总质量时，所用砝码和游码的情况如图3所示；则所测液体的质量是120.8g．若将烧杯中的液体倒入量筒中测得体积为80ml，那么该液体的密度为1510 kg/m3；用这样的方法测得的液体密度应略大于液体的实际密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．电源电压为6V
    B．R2=20Ω时，电压表示数为4V
    C．滑片P向右移动时，电阻R1消耗的功率变大
    D．该电路的最大功率为3.6W

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