【题目】如图所示,探究声音的传播实验中
(1)在玻璃罩内放一个能正在发声音乐闹铃,此时我们 听到音乐(填“能”或“不能”).
(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,听到音乐声将会 .
(3)如果把钟罩内空气完全抽出,我们 听到声音(填“能”或“不能”),但有时还是能听到铃声,请你分析原因可能是 .
(4)该实验表明声音传播需要 , 不能传声.
【答案】(1)能;(2)减弱;(3)不能;玻璃罩内没有完全抽成真空;(4)介质;真空
【解析】
试题分析:声音的传播需要介质,真空不能传播声音.在利用真空铃实验进行探究时,运用到了理想实验的方法,在实验现象的基础上,通过科学推理得出真空不能传声的结论.
解:(1)因为气体和固体都能传声,所以在钟罩底部塞上插有玻璃管的软木塞后,音乐声仍然能通过钟罩软木塞和空气传到人的耳朵里,人能听到音乐声;
(2)用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,能传播声音的空气越来越少,所以音乐声会逐渐减弱,但实际操作时很难将空气全部抽尽,所以还是能听微弱到铃声.
(3)如果把瓶中的空气完全抽出来,瓶内就成了真空,没有了将声音传出瓶外的介质,所以我们不能听到音乐声,但有时还是能听到铃声,可能是玻璃罩内没有抽成真空;
(4)图中的实验说明声音靠介质传播,真空不能传声.
故答案为:(1)能;(2)减弱;(3)不能;玻璃罩内没有完全抽成真空;(4)介质;真空.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(5分)用天平和量筒测量盐水的密度:
(1)将天平放在_________桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度线后, 发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_________侧调节。
(2)用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量m1=104g。
(3)将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内,如图乙所示,量筒内盐水的体积V=_______mL
(4)接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2,天平平衡时,所用砝码质量及游码位置如图丙所示,则m2=_____g
(5)根据测量结果计算出盐水的密度ρ=______g/cm3
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,在“测平均速度”的实验中:
(1)该实验是根据公式 进行测量的;
(2)斜面的作用是 ;实验中应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”),原因 .
(3)若图中表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的平均速度v= m/s;实验中小车通过上半段路程的平均速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(6分)如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中.
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格外.
(2)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越 ,小车前进的距离就越 .
(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做 运动.可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体 的原因.
(4)以上探究过程运用了“理想实验”的方法.想想看:在八年级物理学习中,你在探究什么问题时也运用了此方法?请你说出该实验的名称.实验名称 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为( )
A.0J B.150J C.500J D.3000J
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】量筒和量杯是测量 的工具,量筒或量杯里的水面是凹形的,读数时,视线要跟 相平,如果俯视,读数会 (填“偏大”或“偏小”),如果仰视,读数会 (填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压恒为12V,电流表、电压表连入电路的量程分别为“0~0.6A”和“0~3V”.在R1=12Ω、R2=18Ω中选择一个电阻接入电路的a、b间,使滑片P在移动的过程中,电流表、电压表的示数分别能达到最大值,且电路正常工作,则a、b间应接入的电阻是 (填“R1”或“R2”);在两电表示数分别达到最大值的过程中,滑动变阻器接入电路的阻值范围是 .
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