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    15．如表中是小明同学用如图所示的压强计在做“研究液体的压强”实验的数据：
    （1）分析表中序号为1、4、5的三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而增大．
    序号液体深度h/cm橡皮膜朝向U形管两边水面的高度差/cm
    1
    水    		3朝上2.8
    23朝下2.8
    33朝侧面2.8
    46朝上5.8
    59朝上8.4
    6盐水9朝上9.2
    （2）分析比较表中序号为5、6的两组数据可得到的结论是：液体压强与液体密度有关，且液体密度越大压强越大．
    （3）为了进一步分析研究同一深度液体的向各个方向的压强是否相等，应控制的量有液体密度和液体深度，要改变的是橡皮膜的方向．

    分析 液体内部压强和液体的深度、液体密度有关，和方向无关，实验中采用控制变量法，研究液体压强和深度的关系，控制密度、方向相同；研究液体压强和密度的关系，控制深度、方向相同．

    解答 解：（1）序号1、4、5的三组数据液体相同、方向相同、深度增加，压强计液面差增大即压强增大，说明液体压强与深度有关，且深度越深压强越大；
    （2）序号5、6的两组数据液体深度相同、方向相同，液体密度不同，压强计液面差增大即压强增大，说明液体压强与液体密度有关，且液体密度越大压强越大；
    （3）为了进一步分析研究同一深度液体的向各个方向的压强是否相等，应控制的量是液体密度、液体深度，改变橡皮膜的方向，观察U型管两侧的液面高度差．
    故答案为：（1）1、4、5；（2）液体压强与液体密度有关，且液体密度越大压强越大；（3）同一种液体；液体深度；橡皮膜的方向．

    点评 本题研究液体压强的特点，采用的是控制变量法．即探究与其中一个因素的关系时，必须控制其他的量不变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的实验．
    （1）实验要求弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，根据二力平衡原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力．
    （2）在甲图示数实验中，弹簧测力计的示数为2.4N，该弹簧测力计的分度值为0.2N．
    （3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （4）比较甲、丙两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小赵同学在实验室测出了玻璃球跳棋（直径约1cm）的密度．
    他使用的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水（水的密度ρ水已知）．他的实验步骤如下：
    ①把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡
    ②用天平测出5个玻璃球的总质量m1
    ③用天平测出空烧杯的质量m2
    ④在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放在溢水口下方，将5个玻璃球轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部进入小烧杯
    ⑤测出烧杯和水的质量m3
    ⑥整理器材，计算出玻璃球的密度
    （1）玻璃球跳棋密度的表达式为$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$ρ水．．
    （2）实验中，小赵用5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是增大了玻璃球的质量和体积的数值，减小测量误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的．电流表G也是一个电阻，同样遵从欧姆定律．图甲是一个量程为0～3mA的电流表G，当有电流通过时，电流可以从刻度盘上读出，这时G的两接线柱之间具有一定的电压．因此，电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表．已知该电流表的电阻为Rg=10Ω．

    （1）若将这个电流表当成电压表使用，则刻度盘上最大刻度3mA处应该标多大的电压值？
    （2）如图乙所示，若将这个电流表串联一个定值电阻R后，使通过G的电流为3mA时，A、B之间的电压等于3V，这样A、B之间（虚线框内）就相当于一个量程为0～3V的电压表（图丙），求串联的定值电阻R的大小．
    （3）如果将这个小量程的电流表G改装成一个大量程的电流表A，量程为0～30mA，应该怎样设计，将该装好的电路画在用虚线框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．（1）图1中年丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示．
    丁丁的记录：
    I1/A0.120.140.180.220.240.28
    I2/A0.120.140.180.220.240.28
    I/A0.240.280.360.440.480.56
    冬冬的记录：
    I1/AI2/AI/A
    0.20.30.5
    根据他们的实验数据可以得到：并联电路中的总电流等于各支路电流之和．对比丁丁和冬冬两位同学的实验及数据，请分析丁丁的实验不足之处；冬冬的实验不足之处．
    （2）某课外小组的同学用如图2所示的电路做物理实验，再用酒精灯给金属丝加热的过程中发现小灯泡亮度变暗，电流表示数变小，请你根据这个现象提出一个物理问题：．
    （3）为了验证这个问题，请你添加必要的实验器材帮助他们设计一个电路．把图画在方框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小丽在佳惠超市买了一瓶矿泉水，瓶身质量不计．请你根据瓶身标注如图．
    求（1）这瓶水的质量；
    （2）这瓶水受到的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图是厦门海峡两岸信息消费体验馆解说员正在使用便携式扩音器进行讲解．扩音器发出的声音是通过空气传到游客的耳朵；使用便携式扩音器是为了改变解说员声音的响度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．用盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种选种方法．为了选出优良的小麦种子，李明的爸爸配制了一定量的盐水．
    （1）把小麦导入密度为1.15×103kg/m3～1.20×103kg/m3的盐水里，由于密度小于1.15×103kg/m3的瘪粒，破粒受到的浮力大于重力，它们就会漂浮，最终这些瘪粒、破粒会浮在水面，而沉在水底的就是优良种子．
    （2）为了确定爸爸配制的盐水是否符合要求，李明就用天平、量筒及其他实验器材测量盐水的密度，测量步骤为：
    ①在玻璃杯中盛入盐水，放在已调好的天平做盘，称量结果为m1=136.4g；
    ②把玻璃杯中的部分盐水倒入量筒，量筒中盐水体积如图甲所示，读出盐水的体积V并填入表中；
    ③把玻璃杯和剩余的盐水再次放在天平上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码的位置如图乙所示．读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2并填入表中．
    ④计算出量筒中盐水的质量m并填入表中．
    玻璃杯和盐水的质量m1/g量筒中盐水的体积V/cm3玻璃杯和盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量m/g盐水的密度ρ/（kg•m-3）
    136.4    
    （3）根据（2）中的实验数据，计算出盐水的密度为1.2×103kg/m3，根据计算结果可以看出，李明爸爸配制的盐水密度不符合要求（填“符合”或“不符合”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器和开关．对此电路，下列说法正确的是（　　）
    A．火线上的保险丝应该改装到零线上
    B．当用电器功率增大时，通过保险丝的电流就增大
    C．甲处应装用电器，乙处应装开关
    D．当保险丝熔断后，可以用铜丝代替

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