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    如图所示的实物电路，开关闭合后，两个小灯泡都能亮．请你画出它的电路图．

    解：如图所示

    分析：两个灯泡并联连接，开关控制整个电路，根据电路图的画法完成电路即可．
    点评：会识别串并联电路，会根据实物图准确画出电路图．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的实物电路中，当开关S、S1都闭合后，会出现
    短路
    短路
    现象．只改动一根导线，使两灯并联，开关S控制干路，S1控制灯L2．在需改动的线上画“×”用笔画出正确接法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在测小灯泡电功率时，连接了如图所示的实物电路．请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整．（导线不要交叉）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    利用如图所示的电路图可以测量未知电阻Rx的阻值，R0是已知阻值的电阻，电源电压未知．请回答下列问题：
    （1）请根据电路图把如图所示的实物电路元件连接好．（2）把下面的实验步骤补充完整．
    ①断开开关S，
    用电压表测出Rx两端电压Ux
    用电压表测出Rx两端电压Ux
    ；
    ②
    开关S闭合时，测得电路电源电压U
    开关S闭合时，测得电路电源电压U
    ；
    ③则电阻Rx的表达式为Rx=
    Ux
    U-Ux
    R0
    Ux
    U-Ux
    R0
    ．（用实验中测量的量及R0表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在实验室，物理老师连好了一个如图所示的实物电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校实验室购买了一批铭牌为“2.5V  0.75W”的小灯泡，小军同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验．现请你帮他完成下面问题：精英家教网
    （1）用笔画线代替导线把如图所示的实物电路补充完整（2分）．
    （2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至
     
    端（选填“A”或“B”）
    （3）闭合开关并调节滑动变阻器，测得如下一组数据．其中第2次实验时的电流表示数如图乙所示，则第二次测得的电流是
     
    A．
      实验次数 1 2 3
    电压U/V 2.0 2.5 3.0
    电流I/A 0.34 0.44
    （4）小灯泡正常工作的电压是
     
    V，正常工作的功率是
     
    W．
    （5）根据上面这组数据的分析，你认为该小灯泡是
     
    （选填“合格”或“不合格”）的．

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