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    【题目】图是实验用的锥形瓶，将锥形瓶放在水平桌面上中央，已知锥形瓶的质量为、底面积为S；当往锥形瓶中倒入质量为的液体后，下列说法正确的是（ ）

    A.锥形瓶所受的重力与水平桌面对锥形瓶的支持力是一对平衡力

    B.液体对容器底的压强为

    C.锥形瓶对水平桌面的压强为

    D.液体对瓶底的压力与桌子对瓶底的支持力是一对平衡力

    【答案】C

    【解析】

    A．锥形瓶和瓶中水的重力之和等于水平桌面对锥形瓶的支持力，所以锥形瓶所受的重力要小于水平桌面对锥形瓶的支持力，这两个力为非平衡力，故A错误；

    B．由锥形瓶的形状可知，瓶壁对液体会有向下的压力，所以液体对容器底的压力要大于液体的重力，可得液体对容器底的压强要大于，故B错误；

    C．锥形瓶对水平桌面的压力

    锥形瓶对水平桌面的压强为

    故C正确；

    D．液体对瓶底的压力等于瓶内液体的重力， 桌子对瓶底的支持力等于瓶和瓶中液体重力之和，所以液体对瓶底的压力大小和桌子对瓶底的支持力不相等，它们不是平衡力，故D错误。

    故选C。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关：

    (1)实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做________运动，利用________原理，可以测出木块在木板上滑行时受到的摩擦力；

    (2)在木块上放一砝码，从而改变木块与长木板之间的压力，如图乙；把棉布铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度，如图丙。观察三个实验，比较甲图和_____ 图所示实验，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。比较甲图和丙图所示实验，得出结论_______________；

    (3)小明在进行乙图中实验时，多次改变放在木块上的砝码的质量，通过实验得到滑动摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示，由图可知：F摩=_____F压。乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12N时，木块在长木板上匀速滑动时需要的拉力为_________N；

    (4)实验操作中，小明发现弹簧测力计示数时大时小，原因是_____________________；

    (5)小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时发现：在物体还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动物体为止。其拉力F随时间t的变化关系如图戊所示（其中0~3s木块处于静止状态）。分析图像可知：第6秒时，木块受到的摩擦力是_______N，要使木块由静止到开始运动，至少要用_______N的水平拉力；若木块所受的拉力F=4N，则木块所处的状态是______（填选项）。

    A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文并回答问题

    即热式节能饮水机

    即热式节能饮水机已在地铁站、学校、宾馆等公共场所广泛使用，如图甲为我校教学楼层安装的某品牌即热式节能饮水机，其原理如图乙所示．烧开的水很烫不能立即饮用，即热式节能饮水机中的热交换套管很好地解决了这一问题，它的奥秘在于将进水管与出水管贴在一起，利用进水管中的冷水给出水管中的开水降温，同吋，进水管中的冷水被预热后送到加热腔中用电加热器烧开．

    如图乙，当节能饮水机的出水流量为1.9L/min时，20℃的自来水经热交换套管后被预热成85℃的热水流进加热腔，同时有相同质量的100℃的开水从加热腔流 进热交换套管，变成可供直接饮用的温开水流出．

    即热式节能饮水机喝水无需等待，即按即出，而且具有待机零功耗，比传统饮水机要节能、省电，真正倡导了绿色环保饮水新概念．

    请回答下列问题：

    （1）写出一条即热式节能饮水机具有的优点：________．

    （2）若在热交换套管内进行热交换过程中，自来水吸收的热量与等质量的开水放出的热量相等，则可供直接饮用的温开水的温度是________℃．

    （3）每分钟节能饮水机流出水的质量为________kg，每分钟预热后的热水进入加热腔加热成开水的过程中吸收的热量是________J．（ρ水=1.0×103kg/m3、C水=4.2×103 J/（kg℃））

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2020年4月南京市玄武区某校八年级（12）班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行如下的实验探究：

    第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表（一）所示。

    分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关，请你对此实验过程作出评价____________。

    （表一）

    被测物体

    形状

    重力

    橡皮泥

    正方形

    4.8N

    圆形

    4.2N

    三角形

    3.6N

    （表二）

    质量 m/g

    100

    200

    300

    400

    500

    弹簧测力计示数 G/N

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    5.0

    第二组：探究物体重力的大小跟物体的质量的关系。

    （1）在实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和_____。

    （2）某组同学实验时测得数据如上表（二）所示，通过实验，得到重力G与质量m关系的图像，正确的是_____。

    A.B.C.D.

    （3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：_____。

    A．探究质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物理课本的长度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水进行实验，测得如下数据：

    铁球的质量m/g

    量筒内水的体积V 水/ml

    量筒内水和铁球的总体积V 总/ml

    790

    200

    350

    （1）通过计算判断该小铁球是空心的，还是实心的？

    （2）若小铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？

    （3）若将小铁球的空心部分注满水，则整个铁球受到的总重力是多大？（ρ 铁=7.9×kg/，ρ 水=1×kg/）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车由静止从斜面滑下，在不同物体表面上运动的距离如图所示：

    （1）实验中，要用同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，是为了_________；

    （2）实验中，水平物体表面越接近光滑，小车受到的阻力越_________（选填“大”或“小”），小车运动的距离越______（选填“远”或“近”），小车速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）；

    （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，小明试着用压强计将它们区别开。

    （1）小明在实验前先进行了图 （b）所示的检查，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现 U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：__________。

    （2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示他发现图（d）中U 形管两边的液柱高度差较大， 于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。

    ①你认为，小明的结论是__________（填“可靠的”或“不可靠的”）；

    ②简要说明理由：_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题

    万有引力

    牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一．它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响．

    如图所示，任意两个物体有通过连心线方向上的力相互吸引，这种力叫万有引力，该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们中心之间距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关．万有引力的计算公式为，其中F表示两个物体之间的引力，k表示万有引力常量，m1表示物体1的质量，m2表示物体2的质量，r表示两个物体中心之间的距离．依照国际单位制，F的单位为牛顿(N)，m1和m2的单位为千克(kg)，r 的单位为米(m)，常数k在数值上近似地等于．

    物体所受地球的重力，大小几乎等于物体与地球间的万有引力．当物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力时，这种现象称为失重．当物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力时，这种现象称为超重．在距地球约400km轨道绕地运行的“天宫二号”的宇航员就是在“失重”状态下工作的．

    ⑴我们任意两个同学之间也有引力，但我们的行动却几乎没有受到影响，这是因为我们的_____（选填“质量”或“距离”）较小，导致引力较小．

    ⑵如果有一颗很小的小行星，从地球与月球之间穿过，则（________）

    A．小行星受到地球的引力一定小于小行星受到月球的引力

    B．小行星受到地球的引力一定大于小行星受到月球的引力

    C．小行星受到地球的引力可能小于小行星受到月球的引力

    D．小行星受到地球的引力不可能等于小行星受到月球的引力

    ⑶宇航员在天宫二号中处于失重状态时，他与地球之间____（选填“存在”或“不存在”）引力．

    ⑷当小明进入电梯，当电梯由静止突然下降时，小明感到脚底受力减小，这种现象属于_______（选填“超重”或“失重”）．

    ⑸我们知道质量为1kg的物体在地球表面受到的重力约为10N，如果地球半径约为6.67×106m，地球质量约为_________kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用质量和体积均忽略不计的相同硬杆把长方体A和B分别固定后放入水中，B物体刚好浸没，如图甲所示。其中，A物体密度ρA=0.9g/cm3，高度hA=10cm，B物体底面积SB=100cm2，高度hB=8cm，重力GB=12N，则硬杆对B物体的作用力为_____N。把物体A、B取出，用一根不可伸长的轻质细绳连接后，重新放入水中（忽略水量损失），如图乙；此时，细线拉直，水面比甲图升高0.5cm，若甲图中，硬杆对A的作用力为1.5N，容器底面积为500cm2，则乙图中，B对容器底部的压强为_____Pa。

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