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18.如图是在同一位置开始同向运动的甲、乙两物体路程S与时间t关系图象,下列说法正确的是(  )
A.两物体同时开始运动B.2-3s内,以甲为参照物,乙是静止的
C.在t=5s时,甲、乙两物体速度相同D.甲物体的运动速度为1.3m/s

分析 (1)根据图象可知甲乙运动的开始时间判断是否同时开始运动;
(2)先判断甲乙的运动速度,然后判断甲乙的相对运动情况;
(3)根据图象判断甲乙的状态,然后得出答案;
(4)根据速度公式求出甲的速度.

解答 解:
A、根据图象可知,甲比乙晚运动2s,因此不是同时开始运动的,故A错误;
B、根据图象可知,在2-3s内,甲、乙的速度相同,因此以甲为参照物,乙是静止的,故B正确;
C、根据图象可知,在t=5s时,乙物体的路程不变,处于静止状态,甲物体继续运动,所以甲、乙两物体速度不相同.故C错误;
D、根据图象可知,甲在4s内通过的路程为8m,v=$\frac{s}{t}$=$\frac{8m}{4s}$=2m/s,故D错误.
故选B.

点评 本题考查了学生根据速度公式分析s-t图象的能力,注重了逻辑分析能力的考查,是考试的热点.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).

第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块(如图甲),使木块在木板上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,根据二力平衡的原理,得知摩擦力的大小;
第二次:把木块竖放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记录实验数据;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样方法拉木块(如图丙),记录实验数据.
实验
次数
木块对木板
的压力/N
弹簧测力计
的示数/N
滑动摩
擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
(1)若已知每个木块的质量相等,请你帮助小明填完整上面表格内的数据;
(2)比较1、2两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
(3)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力成正比..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是(  )
A.A图与B图B.A图与C图C.C图与D图D.B图与C图

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6.某实验小组自制了一把“220V 22W”的电烙铁,在额定电压下使用,每分钟产生热量1320   焦耳,该电烙铁的电阻是2200欧姆.

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13.自然界和日常生活中有很多的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其振动发声;但有些声音影响了人们的生活,如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图,摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声的.

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3.声学探究:小华和小兵同学用薄塑料片在具有疏密不同的梳子梳齿上划过,如图所示.
①他们在观察探究现象时,确定的研究对象是塑料片(选填“梳子”或“塑料片”);
②轻轻划过与用力划过,是为了探究声音的响度及其相关因素;
③快速划过与慢慢划过,是为了探究声音的音调及其相关因素;

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10.请看图回答下列问题:

(1)如图1所示,下面瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体且它的密度大于空气的密度,当抽去玻璃板后,过一段时间,看见下面的瓶子里也出现了红棕色二氧化氮气体这说明分子在永不停息的做无规则运动.
(2)如图2闭合开关,给玻璃球加热到红炽状态,小灯泡发光,这说明了导体和绝缘体之间没有绝对的界限.
(3)如图3把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧秤下面,手持秤上端,把玻璃板往下放到刚好和一盆水的水面接触再慢慢提起弹簧秤,发现弹簧秤示数大于玻璃板的重力,这说明了分子间存在引力.
(4)如图4所示,瓶内装入少量水,用塞子塞紧,用力向瓶内打气,我们可观察到当塞子跳起来时,容器
中出现了雾,这个实验说明物体对外做功内能减小.
(5)内燃机的一个工作循环有四个冲程,上面图5中表示的是做功冲程它将内能转化为机械 能.

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7.如图,将杯子装满水,用硬纸片把杯口盖严,然后将它倒置,水不会流出,纸片不会掉下,这表明了大气向上有压强;如果把杯子转到图中乙、丙所示位置,纸片不掉下来,水仍不流出,这表明大气向各个方向都有压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.小翔随爸爸在商店选中一款速热式电热水器,它的工作电路图和铭牌如图所示(图中R是加热电阻,其电阻不随温度而变化)则:

(1)电热水器正常工作时,电路中电流是多大?(结果保留一位小数)
(2)电热水器正常工作15min,加热电阻R消耗的电能是多少kW•h?
(3)从安全用电考虑,如果该电热水器直接安装到家庭电路中,可能会造成什么后果及影响?(写一种)

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