练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    1．如图1所示是某同学探究“串联电路中电压特点”的实物电路，闭合开关后电压表示数如图2所示，则此时灯泡L1两端的电压为1.9V．为了测量灯泡L2两端的电压，该同学断开开关，然后将AE导线的A端松开，直接连到D接线柱上，不能（选填“能”或“不能”）测出灯泡L2两端的电压．该同学多次实验时发现每次灯泡L1和L2两端电压之和都等于总电压而且灯泡L1和灯泡L2两端电压也相同，出现此情况的原因是灯泡的规格相同（选填“灯泡的规格相同”或“电源的电压相同”）．

    分析 （1）图2中电压表示数就是灯泡L1两端的电压；
    （2）注意电压表的正负接线柱的接法，电流需从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出；
    （3）实验时发现每次灯泡L1和L2两端电压之和都等于总电压而且灯泡L1和灯泡L2两端电压也相同，出现此情况的原因是灯泡的规格相同．

    解答 解：（1）由图1可知，电源电压为3V，电压表选用小量程0～3V，分度值为0.1V，则图2中电压表示数为1.9V，因而灯泡L1两端的电压为1.9V；
    （2）将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，这样电压表的正负接线柱接反，指针会反偏，因而不能测出灯泡L2两端的电压；
    （3）实验时发现每次灯泡L1和L2两端电压之和都等于总电压，说明灯泡L1和L2串联；而灯泡L1和灯泡L2两端电压相同，说明灯泡L1和L2的规格相同（电阻相同）．
    故答案为：1.9；不能；灯泡的规格相同．

    点评 此题考查了电压表的使用及读数，应注意：1、读数时注意其量程和分度值；2、注意电压表量程的选择和正负接线柱的接法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．上题中，为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，如图丙所示，小明竖直向下切去一半木块测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比．你认为此结论是否正确：答：不正确，为什么？实验过程中没有保持木块对木板表面的压力不变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．一个人站在竖直放置的平面镜前，当他向平面镜走近时，他在平面镜中像的大小将不变．（填“变大”、“变小”或“不变”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．一个热水器内盛有25℃的水20kg，求这些水的温度升高到55℃时，需要吸收的热量．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列有关物理学史的说法正确的是（　　）
    A．伽利略首先用望远镜观测太空
    B．法拉第发现了电流的磁效应
    C．焦耳发现了电流和电压，电阻的关系
    D．爱迪生发明了电话

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．液体内部液体对容器的底部、侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；液体的压强还与密度有关，在同一深度时，液体密度越小，压强越小，在密度一定时，液体深度越深，压强越大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．为了保障学生人身安全，目前已有一大批校车投入使用．如图为某小学专用校车，其质量为6.4t，每个轮子跟地面的接触面积为400cm2．这辆校车在某段平直公路上匀速行驶8km，用时10min，消耗柴油2L，受到阻力是1.8×103N．（柴油热值3.3×107J/kg，柴油的密度为0.85×103kg/m3，取g=10N/kg）
    求：（1）这段路程内发动机做的有用功．
    （2）这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量．
    （3）校车发动机的效率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．我校教师运用了人脸识别系统签到，老师们站在机器前0.5m～1.2m处时，安装在墙上的人脸识别系统的摄像机就可以对其面部特征进行快速核对．由此判断，人脸识别系统的摄像机的镜头（　　）
    A．相当于凸透镜，焦距可能为0.4 mB．相当于凸透镜，焦距可能为0.1 m
    C．相当于凹透镜，焦距可能为0.4 mD．相当于凹透镜，焦距可能为0.1 m

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．“理想实验”是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原形，通过合理的推理得出物理规律．“理想实验“能深刻地揭示出物理规律的本色．如图是伽利略著名的“斜面理想实验”，实验设想的步骤有：
    ①减小右边第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度
    ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
    ③继续减小右边第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速直线运动
    ④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度
    （1）请将上述步骤按照正确的顺序排列②④①③（只要填写序号）．
    （2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论．下面关于这些事实和推论的分类，正确的是B
    A．①是事实，②③④是推论  B．②是事实，①③④是推论
    C．③是事实，①②④是推论  D．④是事实，①②③是推论．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案