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明明物理兴趣小组正在进行“科学 探究:电流与电压、电阻的关系”:
(1)如图是小明实验小组根据实验数 据绘制的图象,表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是______ 图,表示电阻不变时,电流随电压变化的图象是______图.

(2)在探究过程中,甲图使用滑动变阻 器的目的是______和______.
(3)实验的结论是:
①______;
②______.
(4)本实验用到的实验器材还可以研究______.

解:(1)由I=可知,电压U不变时,电流I与电阻R成反比,由图象可知,图象甲是I-R图象,且I与R成反比,因此表示电压不变,电流随电阻变化的图象是甲图;
由I=可知,在电阻R不变时,电流I与电压U成正比,由图象知,图象乙是I-U图象,图象是正比例函数图象,即I与U成正比,因此表示电阻不变时,电流随电压变化的图象是乙图.
(2)甲图是探究电流与电阻的关系图象,实验时需要保持电阻两端电压不变,滑动变阻器在电路中一方面可以保护电路,另一方面可以控制电阻两端电压不变.
(3)由图象可知,①在电压一定时,电流与电阻成反比;②在电阻一定时,电流与电压成正比.
(4)探究电流与电压、电阻关系的实验器材,还可以测电阻阻值、探究电功率与电压和电流的关系等.
故答案为:(1)甲;乙;(2)保护电路;保持电阻两端电压不变;(3)①在电压一定时,电流与电阻成反比;②在电阻一定时,电流与电压成正比;
(4)电功率与电流、电压表间的关系.
分析:探究电流与电压、电阻的关系,需要应用控制变量法;分析图象特点、根据欧姆定律分析答题.
点评:本题是一道图象题,分析清楚图象特点、熟练应用欧姆定律、注意控制变量法的应用,是正确解题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

明明物理兴趣小组正在进行“科学  探究:电流与电压、电阻的关系”:
(1)如图是小明实验小组根据实验数  据绘制的图象,表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是
 图,表示电阻不变时,电流随电压变化的图象是
图.

(2)在探究过程中,甲图使用滑动变阻 器的目的是
保护电路
保护电路
保持电阻两端电压不变
保持电阻两端电压不变

(3)实验的结论是:
在电压一定时,电流与电阻成反比
在电压一定时,电流与电阻成反比

在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比

(4)本实验用到的实验器材还可以研究
电功率与电流、电压之间的关系
电功率与电流、电压之间的关系

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年黑龙江省伊春六中八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

明明物理兴趣小组正在进行“科学  探究:电流与电压、电阻的关系”:
(1)如图是小明实验小组根据实验数  据绘制的图象,表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是______ 图,表示电阻不变时,电流随电压变化的图象是______图.

(2)在探究过程中,甲图使用滑动变阻 器的目的是______和______.
(3)实验的结论是:
①______;
②______.
(4)本实验用到的实验器材还可以研究______.

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