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5.关于物体的质量与物体的密度,下列说法中正确的是(  )
A.一块冰全部融化成水后,质量和密度都不变
B.某种物质的密度与它的质量成正比,而与它体积成反比
C.乒乓球被踩瘪,但没漏气,里面气体的质量不变,密度变小
D.把铜块碾压成铜片,质量和密度均不变

分析 ①质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变.
②密度是物质的一种特性,对于确定的某种物质,它的密度不随质量、体积的改变而改变,受温度的影响.

解答 解:
A、冰熔化成水后,状态变了,但物质的多少不会变化,所以质量不变.由于状态的变化,体积也发生了变化,体积变小,所以密度变大,故A错误.
B、同种物质,密度一定,物体的质量和体积是成正比的,密度与物体的质量和体积无关,故B错误.
C、一个乒乓球被踩瘪但没有破,对于球内的气体,物质多少没变,所以质量不变;乒乓球内的气体体积会减小;由公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,质量不变,体积减小,密度会变大,故C错误.
D、铜块压成铜片,形状发生了变化,质量保持不变.铜块压成铜片后的体积也不发生变化,所以密度也不变,故D正确.
故选:D.

点评 本题考查质量和密度的有关问题,相对比较简单,属于基础题.深刻理解质量和密度的概念是答题关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,两块磁铁上方各悬挂一个线圈,两个线圈用导线连接起来.用外力拨动图甲中的线圈,使其在磁场中摆动,发现图乙中的线圈也会跟着摆动,在此过程中,图甲相当于发电机,图乙相当于电动机;由此可知,图甲中的线圈是靠外力摆动起来的,图乙中的线圈是靠通电导线在磁场中受力的作用摆动起来的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示中的金属杆ab分布以下列方式运动,其中能使电流表发生偏转的是(  )
A.ab水平向左运动B.ab水平向右运动
C.ab沿杆所在直线来回运动D.ab向上或向下运动

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.用天平测液体质量.

①把天平放在水平台上,将游码移到称量标尺零刻度线处,如果发现指针静止时没有在分度标尺中央刻度线上,则应当调节平衡螺母,使天平平衡.
②某同学用调节好的天平测量水和烧杯的总质量,操作情景如图1所示,错误之处是:测量过程在调节平衡螺母.
③改正错误后,重新调节好天平,所用砝码的个数和游码的位置如图2所示,则烧杯和水的总质量为72g.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小芳用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时的特点:
(1)请指出图甲中的操作错误:温度计的玻璃泡碰到容器壁;
(2)图乙是根据实验数据画出的水的温度随时间变化的图象,由图象可知,水沸腾时的特点是继续吸热,温度保持不变;
(3)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.太阳能热水器已被广泛应用,它是通过热传递的方式改变水的内能的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.太阳光穿过浓密的树叶空隙,在地面上形成明亮的光斑;让太阳光正对凸透镜,有时也能看到一个明亮的光斑.前者光斑的形成说明光沿直线传播,后者光斑的形成说明凸透镜对光线有会聚作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
探究电流与电压、电阻的关系:
 电路图 请画出实验电路图: 实验步骤①连接好电路,滑动变阻器的滑片调到阻值最大处.
②保持R=10Ω不变,移动滑动变阻器滑片,测量三次通过它的电流I和它两端的电压U并记录
③换用20Ω的电阻,重复上述实验  
 实验数据 请将表2补充完整
 表1  R=10Ω
 N/V 4
 I/A 0.20.4 0.6 
表2  R=20Ω           
 U/V 2 
I/A 0.1 0.2 0.3 
 图象 利用表1的数据,并描点法画出U-I图象
 结论 通过导体的电流跟这段导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比
 问题讨论 将定值电阻更换为标有“2.5V”的小灯泡进行实验,闭合开关后,电压表示数为2V,电流表示数为0.16A,则此时灯泡电阻为12.5Ω,为使灯泡正常发光,应将滑动变阻器滑片向右移

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,请判断它是晶体(晶体还是非晶体),理由是在熔化过程中吸热但温度不变.从开始熔化到完全熔化,大约持续了6分钟,此过程要吸热(选填“吸热”或“放热”).当第12分钟时,物质处于液体状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”).

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