【题目】在“探究并联电路电流规律”的实验中,如图甲是实验的电路图,图乙是测量电流时连接的实验电路。
(1)实验中应该选规格_____的灯泡(选填“相同”或“不同”),电流表应__(选填“串联”或“并联”)在电路中,若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的____(选填“A”“B”或“C”)处。
(2)在图乙中移动一根导线,测量B处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。
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【题目】“十一”期间,小强一家开车到东台市旅游,接近东台市时,看到路边标志牌如图所示.此后小车用1min匀速通过一段长为600m的路段.求:
(1)小车通过该路段的速度;
(2)1min后小车至少再行驶多少时间才能到达东台市?
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【题目】(1)一束光线射到某平面镜上,使其沿水平方向传播,如图所示,请在图中画出所需平面镜的位置并标出入射角i和反射角r(_________).
(2)潜望镜中两块平面镜平行放置与水平方向成45°夹角,已知一条沿水平方向的入射光线,作出光在潜望镜中的光路(_________).
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【题目】如图所示,小华将一只正在发声的音叉轻轻触及脸部,感觉到脸部有震颤麻木的感觉,下列实验中,与此实验原理相同的是
A. 弹响古筝的某根弦丝,看见发声的弦丝“变粗”
B. 吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
C. 在真空钟罩外,听不见钟罩内正在敲铃的闹钟声音
D. 把正在敲铃的闹钟密封在塑料袋内放入水中,在空气中仍能听到钟声音
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【题目】如图所示,用手拨动塑料尺
(1)发出的声音是由塑料尺____产生的;
(2)如图a所示,用较小的力轻拨塑料尺;如图b所示,用较大的力重拨塑料尺。从a到b,塑料尺发出声音的___变大;
(3)如图c到图d,拨塑料尺的力不变,使塑料尺伸出桌面的长度变长,用仪器测得c图实验声音为1.3×102,d图实验声音为1.2×102,两个数据的单位是____;可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长,发出声音的____变低;
(4)如图c到图f,拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺右端开小孔,开孔前后、两次发声的波形图象如图所示。可见结构的不同,会导致发出声音的____改变。
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【题目】如图是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.
(1)有同学说,这两个灯泡是串联的,你的看法是____;简述理由:____________________________.
(2)不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论:________________.
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【题目】某课外活动小组在社会实践活动中获得:
(1)某工厂用电电压U=380V,电流I=500A,则该工厂1h可消耗多少kWh电能?
(2)某水利发电站(如图甲)的部分信息:
①发电站供电功率P1=2×106kW,而用户用电功率为P2=1.2×106kW,出现了多余的电能被全部浪费掉的现象.若平均每天供电、用电时间均为5h,则平均每天浪费多少kWh电能?
②该发电站经过改进,能回收原来每天浪费的全部电能,并经过转化可再次发电.再次发电的电能与回收的电能之间的关系如图乙所示.如果6×103kg的水从该电站上游落下可发电1 kWh,则改进后的发电站每天回收后再发电的电能,相当于多少质量的水所发的电?
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【题目】如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置,下列说法不正确的是
A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法
C.钢尺伸出桌面越长,振动越快
D.物体振动越快、振动频率越高,发出的声音音调越高
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