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    指出下列情景中物体所具有的能：流动的河水具有
    动
    动
    能；照明的灯火具有
    光
    光
    能和
    内
    内
    能；高压电线输送
    电
    电
    能；热水提供
    内
    内
    能．
    分析：能量以不同的形式存在于自然界当中，运动的物体具有动能、发光的物体具有光能、一切物体还都具有内能等等．
    解答：解：流动的河水因运动而具有动能；照明的灯火具有光能，同时也具有一定的内能；高压电线输送的是电能；热水可以给我们提供内能．
    故答案为：动；光；内；电；内．
    点评：本题考查了自然界中能量存在不同形式的一些实例，这样的例子在我们的周围比比皆是，需要我们学会观察、分析与积累．难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）下列是使用温度计的操作步骤，正确的操作步骤是：
    BAFCDE
    BAFCDE

    A．选取适当的温度计；B．估计被测物体的温度；C．使温度计和被测物体接触几分钟；
    D．观察温度计的读数；E．取出温度计；F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
    （2）如图1为某同学用温度计测量沸水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：
    ①
    温度计的玻璃泡接触了容器底
    温度计的玻璃泡接触了容器底
    ；
    ②
    读数时，视线没有和温度计液柱上表面相平
    读数时，视线没有和温度计液柱上表面相平
    ．
    （3）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为
    98
    98
    ℃，水的沸点低于1000C，你认为可能是
    大气压低
    大气压低
    造成的．（只需要写出一个可能原因）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）下列是使用温度计的操作步骤，正确的操作步骤是：________
    A．选取适当的温度计；B．估计被测物体的温度；C．使温度计和被测物体接触几分钟；
    D．观察温度计的读数；E．取出温度计；F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
    （2）如图1为某同学用温度计测量沸水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：
    ①________；
    ②________．
    （3）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为________℃，水的沸点低于1000C，你认为可能是________造成的．（只需要写出一个可能原因）

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市宜兴外国语学校八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）下列是使用温度计的操作步骤，正确的操作步骤是：______
    A．选取适当的温度计；B．估计被测物体的温度；C．使温度计和被测物体接触几分钟；
    D．观察温度计的读数；E．取出温度计；F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
    （2）如图1为某同学用温度计测量沸水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：
    ①______；
    ②______．
    （3）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为______℃，水的沸点低于100C，你认为可能是______造成的．（只需要写出一个可能原因）

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