【题目】如图所示,电源电压为12V,且保持不变,已知滑动变阻器R1标有“48Ω 1.5A”小灯泡L标有“6V 3W”字样。(假设灯丝电阻不变)。求:
(1) S闭合,S1、S2都断开时,要使灯泡正常发光,滑动变 阻器接入电路中的阻值______
(2)保持(1)中滑动变阻器滑片的位置不变,闭合S、S1、S2, 此时电流表示数相比(1)中变化了1A,求R2的阻值_____。
(3)S、S1、S2都闭合时,保证电路安全情况下,求整个电路消耗的总功率的范围______。
【答案】 12Ω 24Ω 9—24W
【解析】(1)S闭合,S1、S2都断开时,灯与滑动变阻器串联,
“6V 3W”的灯正常发光时电流为:
,
串联时电流相等,所以滑动变阻器接入电路中的阻值为:
;
(2)保持(1)中滑动变阻器滑片的位置不变,闭合S、S1、S2, 此时灯被短路,R1与R2并联
所以电流增大了1A,此时电流为:1.5A,
此时通过R1的电流为:
则通过R2的电流为:
R2的阻值为:
;
(3)S、S1、S2都闭合时,保证电路安全情况下,滑动变阻器阻值最大时,功率最小。
R1的最小功率为:
R2的功率为:
整个电路消耗的总功率最小为:
;
滑动变阻器最大电流为1.5A,所以滑动变阻器最大功率为:
整个电路消耗的总功率最大为:
。
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【题目】在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:电源、标有“3.8V”的小灯泡、滑动变阻器R、电阻箱R0、电流表、电压表、开关及导线若干.
(1)小虎按图甲电路图连接电路,闭合开关,灯泡不亮,此时电压表示数为0.1V,电流表示数为0.04A,灯泡不亮的原因是________;移动变阻器滑片P,发现两表示数均不变,则电路连接存在的问题是________.
(2)实验中,电流表出了故障,同组的小明设计了图乙所示的电路. ①根据图乙电路,在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整________Ω.
②正确连接电路后,将电阻箱阻值调到最大值.
③闭合开关S1 , 将开关S2拨至“2”位置,当电阻箱的旋钮调到图丁位置时,灯泡恰好正常发光,则电阻箱接入电路的阻值R0=________Ω.
④再将开关S2拨至“1”位置,此时电压表示数为8V,则灯泡额定功率PL=________W.
(3)进一步分析实验数据,可判断小灯泡接入电路前,灯丝阻值的可能范围是________.
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【题目】襄阳市中考实验操作考试时,实验员为“测量小灯泡的额定电功率”实验准备了以下器材:额定电压为2.5 V的小灯泡(正常发光时电阻约为10 Ω)、规格为“12 Ω 1 A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个,新干电池4节,导线若干.
(1)图甲中有一根导线的连接是错误的,请你在错误的导线上打“×” ___________.
(2)闭合开关前,应将滑片P移到最________(填“左”或“右”)端.
(3)经检查,电路连接无误,各元件完好,闭合开关后,无论怎样移动滑片P,电压表的示数都调不到2.5 V,出现这种现象的原因是________________________.
(4)解决上述问题后,移动滑片使电压表的示数为2.5 V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________W.
(5)测出小灯泡的额定功率后,同学们又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半,发现测得的实际功率不等于其额定功率的1/4,出现这种现象的原因是______________________________.
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【题目】如图是探究“通电导线在磁场中受力”的实验装置.瞬间接通电路,原来静止的导线ab向右运动.要使导线ab向左运动,可行的措施是( )
A. 将磁体的N、S极对调
B. 增大电源电压
C. 换用磁性更强的磁体
D. 将磁体的N、S极对调,同时改变电流的方向
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【题目】如图所示的实验中,小车从斜面的某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力)。则下列说法中正确的是
A. 小车在斜面上下滑的过程中,小车的动能转化为重力势能
B. 小车在斜面上下滑的过程中,小车的机械能增大
C. 木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力
D. 若木板的表面光滑且足够长,则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变
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【题目】如图所示,R1与R2并联在电源电压为3V的电路中。只闭合开关S1时,电流表的示数为0.3A:同时闭合开关S1和S2电流表的示数为0.5A。则 ( )
A.R1的阻值为60Ω B.R2的阻值为15Ω
C.通过R1的电流是0.5A D.通过R2的电流是0.3A
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【题目】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数增大.以下电路不符合要求的是( )
A. B. C. D.
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【题目】如图1,电源电压保持不变,闭合开关S,变阻器滑片P从a端换到b端的整个过程中,电流表示数I于电压表示数U的关系图象如图2所示,由图象可知,R1的阻值为_________Ω;当电路中的电流为0.2A时,R1与R2消耗的电功率之比为________。
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【题目】小明在“探究电流与电压的关系”实验中,提供的器材有:电源(电压4.5V且不变),小灯泡(标有“2.5V”),定值电阻R(阻值为10Ω),滑动变阻器R0(标有“50Ω 1A”),电阻箱,学生用双量程电流表和电压表,导线若干:
(1)某实验小组经过相互讨论,完成了该实验方案的三次设计,由图A到图B,改进的理由是_____;接着小组再优化电路设计,由图B到图C。
(2)如图C所示的实验中,如果出现了电流表示数为0A,电压表示数接近4.5V,电路发生的故障可能是_____。
(3)多次调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值,如表所示,分析数据得到结论:_____。
(4)然后用图C所示的电路“探究电流与电阻关系”,当定值电阻为10Ω时,对应的电流表示数为0.15A,接着为了测量更多组数据,又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω定值电阻各一个,其中_____定值电阻不能使用。
(5)若没有电流表,小明想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。他选择了满足实验要求的实验器材,并按照图D所示的电路图连接好实物。以下是他设计的实验方案,请将它补充完整:
①闭合开关_____,移动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V;
②下一步操作是:_____,当电压表示数为2.5V时,读出电阻箱连入电路的阻值R0;
③请写出小灯泡额定功率的表达式是:P=_____。(使用物理量及己知量)
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