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    15．小明在央视舞台上演奏小提琴时，琴声是由琴弦的振动产生的，他的同学在家里看现场直播，画面和声音是通过电磁波传给递同学们的．

    分析 （1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止；
    （2）电视的发射和接收是靠电磁波在传递信号．

    解答 解：琴声是由琴弦振动产生的；电视的图象信号和声音信号是通过电磁波传递的．
    故答案为：振动；电磁波．

    点评 此题考查的是声音产生和电磁波的传播，是声现象最重要的规律，需要熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．今年的4月4日晚，海口很多人都看到了月全食景观，形成月全食现象的主要原因是（　　）
    A．光的反射B．光的折射C．光的色散D．光沿直线传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图为我国自行生产的高性能汽油和电力混合动力车，若以汽油为动力，在平直的公路上匀速行驶时，输出功率恒为P=50KW，电动机效率为80%，过程中所受阻力大小为3600N．
    （1）则汽车匀速行驶时的速度为多少m/s？
    （2）当油箱内汽油耗完时，汽车改电力为动力，则汽车行驶时电池将化学能转化为电能供电动机使用．汽车在行驶时对路面的压力比静止时减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （3）若某次行驶中汽车消耗电能4.6kW•h，则若用效率为25%的燃油汽车需要多少kg的汽油？（汽油热值为4.6×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．小明同学家的空气开关跳闸后，手动使它复位，但又立即跳起，导致这种现象的原因不可能是（　　）
    A．插座中的两线头相碰B．同时使用多个大功率用电器
    C．灯头里的两个线头相碰D．电路中出现了断路现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．如甲图所示的电加热恒温箱，由控制电路和加热电路两部分构成，其中控制电路由U1=6V的电源、电磁继电器（线圈电阻忽略不计）、热敏电阻R1和滑动变阻器R2串接而成．加热电路由U2=220V的电源和R0=48.4Ω的电热丝串联而成．恒温箱内包含了图中虚线框内的电热丝R0和热敏电阻R1．乙图是热敏电阻R1的阻值随温度变化的图象．当控制电路中的电流达到0.02A时，衔铁被吸下来，触点处断开，加热电路停止工作，当控制电路中的电流小于0.02A时，衔铁被弹回，触点处接通，加热电路正常工作，根据以上信息回答下列问题：

    （1）加热电路正常工作1min，电热丝R0产生的电热是多少？
    （2）通过调节控制电路中滑动变阻器R2的电阻，就能调节恒温箱中需要设定的不同温度．若恒温箱设定的温度为100℃时，滑动变阻器接入电路的阻值为多大？
    （3）若将滑动变阻器的阻值调大，恒温箱设定的温度会升高还是降低？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示是美国总统奥巴马在休闲时玩篮球的情景，下列说法正确的是（　　）
    A．篮球出手后还能继续飞行，是由于受到惯性的作用
    B．篮球最终会落到地面上，是因为受到重力的作用
    C．篮球出手后，奥巴马对篮球不再做功
    D．篮球碰到篮板后改变方向，说明力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是（　　）
    A．研究通电导线周围的磁场，可以观察旁边平行放置的小磁针的偏转情况
    B．研究电流与电压之间关系时，控制电阻不变
    C．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
    D．研究串、并联电路电阻时，引入“总电阻”的概念

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．塑料绳很难被拉断，说明了分子间有引力．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了同种电荷（选填“同种”或“异种”），塑料丝带电的实质是电子在物体间转移．

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