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    如图是测定滑轮组机械效率的实验装置，小明测量的有关数据如下表所示：

    次数

    钩码重

    G/N

    钩码上升的高度h/m

    拉力

    F/N

    细线自由端移动的距离s/m

    机械效率

    η/%

    1

    2.0

    0. 03

    1.6

    0.06

     

    2

    3.0

    0.05

     

    0.1

    75

    （1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并补全表中的空格。

    （2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将         （填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （3）小明在实验过程中，应当             拉动弹簧测力计，才能使弹簧测力计的示数保持稳定。

     

    【答案】

    （1）如图所示；62.5，2.0；（2）变大；（3）匀速；

    【解析】

    试题分析：（1）①根据钩码上升的高度与绳子自由端移动的距离判断滑轮组承重绳子的有效股数，然后画出滑轮组的绕法；

    由表中数据可知：细线自由端移动的距离是是钩码上升高度的2倍，即滑轮组由2段绳子吊着。根据“奇动偶定”的原则，应该把绳子的一端固定在定滑轮的挂钩上然后按照定动交替的原则绕线。如图所示：

    ②η=Gh/（Fs）=2.0N×0.03m/（1.6N×0.06m）=62.5%，

    由η′=G′h′/（F′s′）得：F′=G′h′/（ηs′）=3.0N×0.05m/（75%×0.1m）=2.0N；

    根据功的计算公式求出有用功与总功，然后根据效率公式分析答题．

    （2）增大机械效率的方法有二：一是增大有用功，即拉更重的重物；二是减小额外功，如减小摩擦、减轻动滑轮重．使用的滑轮组不变，所做的额外功相同，被提升的物体越重，有用功在总功中占的比值越大，即滑轮组的机械效率将变大。

    （3）在实验过程中，为了正确测量绳端拉力需要使测力计在竖直方向匀速运动。

    考点：滑轮（组）机械效率的测量实验

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图是“测定滑轮组机械效率”的实验装置．
    （1）请在图中画出最省力的绕线．
    （2）若没有刻度尺，本实验能否正常进行，答：
     

    （3）若测得绳子末端的拉力为O.5N，钩码重1N，钩码上升的高度为0.2m．求滑轮组机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮，若使绳端的拉力沿向上的方向．
    （1）请在图中画出该滑轮组的绳子绕法．
    （2）完善下列实验步骤：
    A．按组装图把实验器材装配好；
    B．用弹簧秤测量出重物的重力；
    C．在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置；
    D．
     
    拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出
     
    ；
    E．用刻度尺分别量出
     
    和
     
    移动的距离；
    F．由测得的数据，求出滑轮组的机械效率．
    （3）在这个实验中，若物重4N，重物上升了0.1m，弹簧秤示数为2N，请计算该滑轮组的机械效率η=
     
    ．
    （4）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮，绳端的拉力沿向上的方向．
    （1）完善下列实验步骤：
    A、按组装图把实验器材装配好
    B、用弹簧测力计测量出重物的重力
    C、在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧测力计的位置
    D、
    竖直匀速
    竖直匀速
    拉弹簧测力计，使重物上升一段距离，读出
    弹簧测力计示数
    弹簧测力计示数

    E、用刻度尺分别量出
    重物
    重物
    和
    弹簧测力计
    弹簧测力计
    移动的距离
    F、由测得的数据，求出滑轮组的机械效率
    （2）在这个实验中，若物重5N，重物上升了0.1m，弹簧测力计示数为2N，请计算该滑轮组的机械效率η=
    83.3%
    83.3%
    ．
    （3）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条：
    动滑轮自重不能忽略
    动滑轮自重不能忽略
    、
    滑轮与轴之间存在摩擦
    滑轮与轴之间存在摩擦
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是测定滑轮组机械效率的实验装置，小明测量的有关数据如下表所示：
    （1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并补全表中的空格．
    （2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将
    变大
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）小明在实验过程中，应当
    匀速
    匀速
    拉动弹簧测力计，才能使弹簧测力计的示数保持稳定．
    次数 钩码重
    G/N    		 钩码上升的高度
    h/m    		 拉力
    F/N    		 细线自由端移动的距离
    s/m    		 机械效率
    η/%
    1 2.0 0.03 1.6 0.06
    2 3.0 0.05 0.1 75

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省九年级9月月测物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮，若使绳端的拉力沿向上的方向

    （1）请在图中画出该滑轮组的绳子绕法。

    （2）完善下列实验步骤：

    A．按组装图把实验器材装配好   

    B．用弹簧秤测量出重物的重力

    C．在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置

    D．　　　　拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出　　　　　

    E．用刻度尺分别量出　　　　　　和　　　　　　移动的距离

    F．由测得的数据，求出滑轮组的机械效率

    （3）在这个实验中，若物重5N,重物上升了0.1m，弹簧秤示数为2N，请计算该滑轮组的机械效率η＝　　　　　。

    （4）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条：

    　　　　　         　　　　　、　　　　　          　　　　　。

     

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