【题目】【2016·龙东卷】在“测小灯泡功率”的实验中, 小灯泡标有“2.5V”字样。
(1)连接电路时开关应__________,滑动变阻器的滑片应移至________________处。
(2)甲组同学连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,电路故障可能是小灯泡处_____________。(选填“短路”或“断路”)
(3)乙组同学连接的电路如图甲所示,其中有一根导线接错了,请在接错的导线上打“×”再把它改接到正确的位置上。
(4)乙组同学正确连接电路后,先测小灯泡两端电压为2V时的电功率,若要继续测量小灯泡的额定功率,此时应将滑动变阻器的滑片向_________移动,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时电路中的电流是_________A,小灯泡的额定功率为_________W,小灯泡正常发光时的电阻为_________Ω。(保留一位小数)
【答案】(1)断开 阻值最大 (2)断路 (3)如下图所示 (4)右 0.3 0.75 8.3
【解析】
(1)在连接电路过程中,为了用电安全,开关应是断开的;闭合开关前,应使电路中的总电阻处于最大值状态,故应将变阻器的滑片移动到最左端的最大值处;(2)小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,出现这样的故障,只能是与电压表并联的部分出现了断路,由图示可知,与电压表并联的只有小灯泡,所以应是小灯泡断路;(3)小灯泡应与电压表并联,正确的连线如上图所示;(4)电压表为2V时小于小灯泡的额定电压,故应向右移动滑片,使电压表示数增大,当电压表示数等于小灯泡的额定电压2.5V时,通过小灯泡的电流为0.3A,所以小灯灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,小灯泡正常发光时的电阻为R=U/I=2.5V/0.3A=8.3Ω。
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【题目】如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则画出此时物体A所受的摩擦力,摩擦力大小为N;物体B重30N,在大小为20N的水平推力F的作用下做匀速直线运动,则物体B所受的摩擦力是N,若此时撤去水平推力F,画出此时物体B水平方向上的受力示意图.
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 5g汽油比2kg汽油的热值少 B. 比热容是物质的一种特性,与物质的种类与状态无关
C. 温度低于0℃的物体不具有内能 D. 能量在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变
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【题目】【2015·大连市】小明猜想电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关。为了探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”,所用的器材有:稳压电源、电流表、滑动变阻器、开关、停表各一个;绝热的塑料盒一个,盒内密封着空气,盒内的电阻丝的阻值是10Ω,插在盒中的温度计量程是0~100℃;导线若干。
(1)用笔画线代替导线,将图16中的电路连接完整。
(2)记录实验数据的表格如下表。
实验次数 | 通电时间 t/s | 电阻 R/Ω | 电流 I/A | 盒内空气的 初温t0/℃ | 盒内空气的 末温t/℃ | 盒内空气升高的温度△t/℃ | 热量Q |
1 | 20 | 10 | 0.2 | 20 | 32 | 12 | 小 |
2 | 0.3 | 20 | 47 | 27 | 中 | ||
3 | 0.4 | 20 | 69 | 49 | 大 |
①分析表中的数据,得到的探究结论是: 。
②从表格中提取的能得出该结论的信息是: 。
(3)实验结束后,小明为了缩短实验时间,对原实验方案稍加改动:实验器材不变,通电时间和电流的预设值不变,在每完成一次实验(收集一组数据)后,不断开开关,也不打开通气孔,直接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温,再移动滑动变阻器滑片,使电流达到预设值时开始计时,20s后记录末温……
指出改动后方案的两点不足(可以结合原方案的实验数据);
① 。
② 。
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【题目】如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象.
(1)在图甲装置中,存在错误的是 .
(2)纠正错误后继续进行实验,根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示,由图可知,水在沸腾前温度变化是 (选填“均匀”或“不均匀”)的.
(3)根据图甲中气泡变化情况可以推知,此时水 (选填“正在”或“将要”)沸腾;烧杯上方出现的“白气”是水蒸气 (填物态变化名称)形成的.
(4)水沸腾过程中,要不断 (选填“吸收”或“放出”)热量,温度 (选填“变小”、“不变”或“变大”).
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【题目】【辽宁省丹东市第七中学2016届九年级第二次模拟考试理科综合试题】小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路。
(1)本实验的实验原理是
(2)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整。
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是 (写出一种即可)。
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视 (选填序号)。
A.小灯泡亮度 B.电压表示数 C.电流表示数 D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 端移动(选填“A”或“B" )。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,则小灯泡的额定功率是 W,此时小灯泡的电阻是 Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有 的作用。
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【题目】如图是投影仪成像示意图,其中凸透镜的作用是成(填“放大”或“缩小”)的实像,平面镜的作用是 , 要使成在屏幕上的图象清晰变大写,应采取的措施是:调节凸透镜向(选填“上”或“下”)移动,同时将投影仪远离屏幕.
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【题目】“提出问题是进行科学探究的第一步,提出问题有时比解决问题更重要”。这是以下哪位科学家对科学的说法( )
A. 牛顿 B. 伽利略 C. 爱因斯坦 D. 哥白尼
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【题目】3 在“探究凸透镜的成像规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为
A.10cm B.15cm C.20cm D.30cm
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