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    【题目】如图所示，当滑片P向左移动时，要使变阻器连入电路中的电阻变大，可把以下哪两个接线柱连入电路，以满足要求（ ）

    A. A和B B. A和C C. C和D D. B和C

    【答案】D

    【解析】试题分析：滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接线柱接入电路，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱．移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小．

    解：A、选择接线柱A和B，滑动变阻器接入电路的电阻为定值电阻，滑片左移，阻值不变．不符合题意．

    B、选择接线柱A和C，滑动变阻器接入了左半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小．不符合题意．

    C、选择接线柱C和D，滑动变阻器接入电路的电阻为零，滑片左移，阻值不变．不符合题意．

    D、选择接线柱B和C，滑动变阻器接入了右半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大．符合题意．

    故选D．

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    【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

    ①接触面所受的压力大小；

    ②接触面的粗糙程度；

    ③接触面积的大小．

    接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．

    （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大．

    （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答： ．小伟在实验中存在的问题是 ．

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    【题目】星期天，小梅同学在厨房里使用家中一台标有“220V,880W”的电烤箱做蛋糕.当此电烤箱正常工作时，流过电烤箱的电流为 A.此电烤箱与台灯插座是联.

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    【题目】下列关于光现象的说法，正确的是（ ）

    A. 小珂远离平面镜，她在镜中所成的像会变小

    B. 红色的牡丹花由于只吸收红光，反射其它色光，所以它看起来是红色的

    C. 光从空气进入水中，传播方向一定改变

    D. 阳光照射下，地面上呈现电线杆的影子是由于光的直线传播形成的

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    【题目】小李同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的操作有：

    （1）____________________________________；

    （2）____________________________________ ；

    （3）____________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）

    A．整理器材，结束实验

    B．分析数据，得出结论

    C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

    D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图．（电压表尚未连接）

    （1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填“开路”或“短路”，）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器或 损坏．

    （2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．他的做法可能是 （指出一种即可）．

    （3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图丁所示，则电压表V的示数是 V．

    （4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是 ，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于 （填“左”或“右”）端．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在温度计玻璃泡外蘸上一些酒精，则温度计的示数将（ ）
    A.一直升高，直至稳定
    B.一直降低，直至稳定
    C.先升高后降低，直至稳定
    D.先降低后升高，直至稳定

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    【题目】用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可判定（ ）
    A.小球一定带正电
    B.小球一定不带电
    C.小球一定带负电
    D.小球可能带负电，也可能不带电

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