小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中.
（1）分析得出：________电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流.
（2）比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与________有关.
（3）比较实验________可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关.
（4）这个现象在生产和生活中的重要应用是________.
（5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：
①保持磁场强弱不变，让导体AB以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小.
②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_______(填“有关”或“无关”).
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：河北省石家庄市高邑县2018年中考物理一模试卷 题型：填空题
【2017•舟山卷】如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向________。而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变
化，原因是________；排球在上升过程中动能将________（选填“增大”或“减小”）。
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级下册物理 第十章 第二节 电磁波的应用 题型：多选题
科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示．在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标上下浮动时：工作臂就前后移动，获得电能储存起来．下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理 相同的是（ ）
A. 动圈式扬声器 B. 电磁起重机 C. 动圈式话筒 D. 发电机
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级下册物理 第十一章 第三节 能源 题型：单选题
关于能源及其利用，下列说法不正确的是( )
A. 能源的利用过程实质上是能的转化和转移过程
B. 煤、石油和天然气是用不完的
C. 煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能
D. 煤、石油和天然气是一次能源
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级下册物理 第十一章 第三节 能源 题型：单选题
如图是两个可爱的小天使燃烧树枝（薪材）取暖的画面，以下有关说法正确的是（ ）
A. 薪材属于不可再生能源
B. 小天使从薪材中获取能量的方式与热机进行能量转化的方式是一样的
C. 只要小天使距离火焰足够近，他们获取薪材能量的效率能达到100%
D. 薪材的化学能来自于太阳能
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级上册物理 第八章 第一节 电磁感应现象 题型：多选题
为探究“磁生电”的实验装置．当闭合开关，让悬着的导体AB左右运动时，发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列做法不可行的是（ ）
A. 上下快速移动导体或磁铁 B. 将灵敏电流计换为普通电流表
C. 将AB换成一个线圈或换用一个强磁铁 D. 在电路中接入一块干电池
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级上册物理 第八章 第一节 电磁感应现象 题型：单选题
利用电磁感应原理制成的设备是（ ）
A. 电磁铁 B. 电话 C. 发电机 D. 电动机
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级下册物理 第十章 第三节 改变世界的信息技术 题型：单选题
在微波的传输过程中，必须每隔50千米左右就要建设一个微波中继站．中继站的作用是（ ）
A. 增大微波传输速度
B. 增大微波的频率
C. 处理上一站传来的信号并发射
D. 反射上一站传来的信号
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理 12.2滑轮 同步测试卷 题型：填空题
如图所示，由于施工需要，某工人坐在筐子里用滑轮将自己吊起，他用100牛顿的力拉绳子，使自己匀速升高1米，他所做的功是________焦耳，他和筐子的总重是________牛顿．
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