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1.利用以下器材测出未知电阻Rx的阻值.电源(电压未知),导线,开关一个,两只电压表,已知阻值电阻Ro.请设计出电路图.

分析 (1)若要测出电阻,则需测出电压和电流,根据公式R=$\frac{U}{I}$计算出电阻;
(2)若没有电流表,则需用定值电阻和电压表来充当电流表与被测电阻组成一个串联电路,计算出定值电阻的电流便可知未知电阻的电流,从而计算出电阻的值.

解答 解:将定值电阻与未知电阻组成一个串联电路,电压表分别与它们并联,测出定值电阻和未知电阻两端的电压,如图所示:

点评 此题考查了测未知电阻RX的阻值的实验设计,在没有电流表时,则用电压表和一个已知电阻来代替电流表,与待测电阻串联;若没有电压表,则用电流表与已知电阻来代替电压表,与待测电阻并联.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变(变化/不变);
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是竖直向下;
(3)从以上实验现象分析得到的结论是重力方向是竖直向下的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小丽用如图1所示的实验装置来探究“固体熔化时温度的变化规律”.

(1)在实验中,某时刻温度计的示数如图2所示,此时该物质的温度是68℃;
(2)在实验过程中,小丽发现烧杯的上方有少量的“白气”生成,产生这种现象的原因是烧杯中的水先汽化为水蒸气,然后液化形成的;
(3)小丽根据记录的数据描绘出如图3所示的图象,由图可知:
①该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”);
②该物质在第4分钟开始熔化;
③在第4~9分钟的时间内,该物质内能的变化情况是增大(选填“增大”、“不变”或“减小”);
(4)在实验过程中,小丽不对试管直接加热,而是采用隔水加热法,这样做的目的是:防止固体温度升高过快,使固体受热均匀.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.(1)图中物体的长度为1.80cm;
(2)秒表的读数为1min49s.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置.某品牌太阳能热水器,在晴天能接到的太阳能平均辐射强度(用R表示)为R=300J/(m2•s),它表示每平方米面积上一秒内接收到的太阳能为300J.该太阳能热水器集热管接受太阳照射时的有效面积是2m2,贮水箱中盛有0.1m3的水.
(1)贮水箱中盛有水的质量;
(2)若在阳光下照射10min,所接到的太阳能多少;
(3)若这些太阳能全部被水吸收,贮水箱中的水温可升高多少度.[ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.请完成下列关于用电压表和电流表测电阻的实验的若干问题:
(1)该实验原理是R=$\frac{U}{I}$.实验中要测量的物理量是电压和电流.
(2)请你在图1虚线框内画出该实验的电路图,并标出电表的正负接线柱.
(3)根据操作规范,在连接电路时滑动变阻器的滑片要移至接入电路电阻最大的位置上.
(4)若所用的滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 2A”的字样,则“20Ω”表示滑动变阻器的最大电阻是20Ω,“2A”表示滑动变阻器允许通过的最大电流为2A.
在实验中过程中,使用滑动变阻器的主要目的是:多次测量求平均值,减小误差.
(5)某同学实验操作正确,并对电压表(量程:0-3V)和电流表(量程:0-0.6A)进行了正确读数和记录,但在忙乱中,只是将数据记录在图2小纸条上,请帮助这位同学将数据填写在表格中在恰当的位置,并进行相关计算,将表格填写完整(计算结果保留1位小数).
实验次数电压(伏)电流(安)Rx电阻值(欧)电阻平均值Rx(欧)
1
2
3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在“测量小灯泡的电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.6V,阻值为10Ω左右,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.

(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接.
(2)此实验的原理是R=$\frac{U}{I}$.开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移到最右(选填“最左”或“最右”)端.
(3)调节滑片P,使电压表示数为2.6V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时通过的电流为0.26A,电阻为10Ω.
(4)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的,这是因为导体的电阻随温度的变化而变化.这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝容易(选填“容易”或“不容易”)烧断.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.某物理兴趣小组的同学完成了下面的实验,电源电压保持不变:

(1)如图甲所示,小王在探究“电流和电阻的关系”的实验中,定值电阻R1由10Ω换成5Ω时,接下来滑动变阻器的滑片应左(选填“左”“右”)调节.
(2)小王做完实验后,把定值电阻换成小灯泡,又完成了“测量额定电压是3.8V小灯泡电功率”的实验.如图乙所示,正确连接电路,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表:
电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
2.00.200.40
2.50.220.55
3.00.250.75
3.80.301.14
4.50.32 
①通过上表数据,可算得该小灯泡在电压为4.5V时的实际功率为1.44W.
②若将两个这样的相同规格的小灯泡串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为1.5W.(灯丝电阻随温度升高而增大)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.说出下述过程能量之间的转化关系.
①石块从空中落下?
②水力发电?
③电动机工作?
④用电炉烧水?
⑤电灯发光?
⑥火力发电?
⑦核电站发电?
⑧热机工作?
⑨太阳能电池.

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